2025年AP非裔美国人历史分数报告

今年是大学先修课程（AP）非洲裔美国人研究课程及考试开展的第二年，多项成果值得庆贺：与2024年首届课程相比，今年选修人数翻倍，使更多学生有机会接触这门学科的高阶课程。因此获得3分及以上成绩的学生比例增长了6个百分点。

MCQ 选择题部分

考生在第一单元（非洲侨民起源）和第四单元（运动与辩论）表现最佳。54%的考生在第一单元题目中获得全部或大部分分数，约50%在第四单元题目中取得全部或大部分分数。最具挑战性的是第三单元（自由实践）相关题目，仅31%的考生获得全部或大部分分数。

FRQ 简答题

在简答题1（哈丽特·塔布曼原始文献分析）表现最优，82%的考生在这道4分题中至少获得3分。最具挑战性的是第4题（论述题），该题要求分析吉姆·克劳种族隔离时期非裔美国人的文化贡献。

无法应对此题的考生普遍仅获1-2分——掌握此类题型要求的技能是获取大学学分和课程进阶的必要条件。因此，本题零分考生通常总评为AP 1-2分，而获得6-7分者则多取得AP 5分。

根据AP成绩报告将按7分评分标准逐项展示考生表现，便于AP老师明确未来教学中需重点强化的文献分析与论证能力培养方向——这些核心技能对众多大学专业及职业发展至关重要。

以上资讯均来自官方，AP分数查询时间：7月7日（请务必留意）以下是 AP非裔美国人历史 2024年及2025年数据对比（分数划分5☞1）