志合者不以山海为远
导语
8月11日至15日，在仇忠海理事长的大力支持下，王芳校长与美方校长Mike Coury带领七德行政团队与学科主任一行赴越南河内，展开了一场意义非凡的“探亲”之旅。此次访问不仅是与德怀特大家庭重要成员——德怀特河内的深度交流，更是一次流淌着同源血脉与文化共鸣的温情相聚。
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在河内的核心行程中，七德团队高效完成了内部工作会议：一方面，基于2025届毕业生IB全球统考的各学科数据，对学科组成熟度与个性化育人模式发起了新一轮追问；另一方面，通过各行政部门推陈出新的前置性思考，规划梳理了新学年的工作重点。
Brainstorming
在德怀特河内交流期间，七德团队受到了家一般的热情款待。德怀特河内校长、同时也是七德创校美方校长龙梅及其团队，以浓浓亲情迎接来自上海的“家人”们——无论是丰富趣味的多学段校园参观，还是用心准备的越南特色餐点，都令大家感受到融融暖意。
重逢时刻更加温馨动人——不少德怀特河内的教职工，正是曾在七德服务多年的老同事、老朋友——当大家再次相拥，彼此问候，携手走过风格虽不相同、但承载同样育人理念的国际化校园环境，心中感受到的是根植于德怀特基因中的文化交融。
Dwight Global
两校各学科负责人之间也开启了一场又一场充满默契与共鸣的专业对话。围绕课程创新、教学实践与评估体系等核心议题，拥有共同理念基石的教育者们坦诚分享、互相启迪，以期通过汲取彼此优势，共同提升教育品质。这份基于共同价值观的深入探讨，为两校乃至整个德怀特网络的持续卓越注入了强劲动力。
此外，在德怀特河内的精心筹备下，七德团队一行还深度参与了极具越南特色的文化体验：考验团队默契的越南常见蔬果猜词游戏、体现中越两国同源文化的趣味越南语小课堂、亲手调制一杯香浓地道的越南鸡蛋咖啡……这些活动不仅加深了大家对越南文化的理解，更让双方在共同探索与体验中，感受到作为德怀特大家庭成员那份对多元文化的开放与拥抱。
Fun
王芳校长动情地总结道：“七德行政团队与学科主任一共21人来到河内，这样的机会很难得，但很值得。”在德怀特河内团队身上，她看到了“披荆斩棘、开疆拓土”的精神，他们勇于冒险、追求独特以及“Just Do It”的冲劲体现在细枝末节；在七德团队身上，她也看到了主动思考、创造推进、相互学习的能力，她对这个日渐成熟的团队充满了期待与信心。
结语
事实上，此次河内之行的意义，远远超越常规的校际访问——这是一次“大家庭”成员间血脉相连的纽带维系，是文化交融理念的智慧碰撞，更是育人道路上“志合者不以山海为远”的生动诠释。带着满满的温情、深刻的见解与家人般的情谊，七德团队踏上归途，但这场久别重逢的相遇，将是双方未来持续共享优质教育资源的新起点。
收获感言
01、丁艳副校长
每一次工作交流访问，不仅为了拓展思考与视野，也为了能在不同的时空中重新审视自身的角色与责任。
河内作为近年东南亚迅速崛起的城市之一，其教育市场的竞争尤为激烈，国际学校如雨后春笋般涌现并蓬勃发展。新兴学校普遍注重设施现代化，强调与国际接轨的教育理念，以及对优质师资的吸引与培养。参观德怀特河内学校时，其先进的教学设施、多元文化氛围令人印象深刻，Ms Lin，Ms Sharma，Ms Nunnally这几位曾任职于七德的老师也热情地与我们交流当地的工作经验。她们不约而同地提到了专业化师资队伍的短缺以及巨大的生源压力，并且非常感谢七德团队过去一年间对他们的大力支持。
河内的众多新国际学校虽然在硬件条件上颇具优势，但在文化认同感和软实力构建方面，七德却有着独特的优势。我们依托于中国传统文化的深厚根基，结合现代教育理念，形成了具有探索性的中外合作办学模式。走过十年，七德目前处于一个相对稳定的发展阶段，但也不能放松对教育质量与师资队伍成长的持续提升。
此次工作交流启迪七德管理团队不仅要关注眼前的日常工作，更要具备长远的眼光，思考如何在全球化的浪潮中不断提升学校的竞争力与影响力。
02、Ram Konda
One of the highlights of our time in Hanoi was the perfect balance of productive work and cultural enrichment. Not only did we engage in valuable planning and results-sharing for the academic year, but we also enjoyed the wonderful experiences of a ship cruise and exploring local sights. Seeing how our sister school, Dwight Hanoi, blends the same core values as ours while embracing unique cultural perspectives was truly inspiring. It was equally memorable to reconnect with former colleagues and enjoy the warm hospitality they offered. In many ways, the trip was a refreshing mix of work and holiday, giving us the chance to see a different side of our colleagues and deepen our connections in a way that the regular school environment doesn’t always allow. It was a fantastic start to the academic year, and we look forward to more opportunities like this in the future.
03、王艳春老师
越南之行，从鲜的眉毛都要掉线来的鸡汤米线开始，在短暂而匆忙的行程中，处处都能感受“传统与现代的碰撞” 的冲劲、活力和渴望。晨光透过高楼大厦的玻璃幕墙反射出百年老屋的别样光泽，切片的面包是需要卷裹着红烧肉和蹄膀的落差混搭，咖啡的香气会从摩托车呼啸的风里飘来，路上不时驶过的多辆国际学校的校车提醒着德怀特（河内）面临着竞争也意味着无限可能……所谓的传统与现代、发达与发展中，或许并非意味着激烈的二元对立，更可能是在一个特定时空，各自生长，互相包容，互相学习，然后温柔托举，努力向前……
04、李晟老师
在河内德怀特学校的参访中，最令人印象深刻的是其将全球化教育资源与全纳教育的理念应用于1~12年级学生的教学实践中。比如，在校园内，建筑设计的开放式空间，24小时的新风和过滤系统，能够确保低年级的学生一直生活在合格的环境中。不仅仅在我们开会的图书馆，甚至是食堂与室内体育馆，只要关上窗，就能隔绝外部的噪音。而布置完整灯光系统的黑匣子剧院、可以调整池底高度的室内泳池，都能够为不同年龄段的孩子提供无边界的学习。
05、方金明老师
看着河内德怀特图书馆墙壁白板上那些色彩缤纷、带着独特小洞的标签纸，像一片片承载着思想的小舟，轻盈地悬挂着，上面书写着稚嫩却真挚的文字——“我在读《XXX》，因为……”、“我推荐《XXX》，它让我明白了……”，那一刻，心中充盈的不仅是欣慰，更是一种深刻的触动。
这方小小的白板，早已超越了信息公告栏的功能。它此刻是一个会“呼吸”的阅读角。这方挂满彩色标签的白板，就像教室里一颗蓬勃跳动的阅读心脏。它无声地诉说着：阅读在这里发生，思想在这里碰撞，分享的喜悦在这里流淌。
作为班导，看到这一幕让我更加坚信：
同伴是最好的推荐人：营造安全、鼓励的氛围，让孩子们的声音（尤其正能量的声音）能被彼此听见、互相影响，这种同伴效应具有强大的感染力。
珍视“此刻”的体验：鼓励孩子们记录和分享阅读当下的感受，哪怕只是一句话、一个理由，这种即时性的反馈，能更好地保护阅读的纯粹乐趣和个体化体验。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
