马上就要开学了，对于已经选择了IB课程的同学来说，目前最最大的选择题就是选课！今天，就让我们一起来看看IB课程该如何选择，才能最大化的提高学习效率。
01IB课程设置
在DP阶段，学生需要从以上六大课程组中各选择1门课程，保证文理兼修。
✍语言A:
语言与文学:通常选择母语，如中文A，注重文学分析、文本创作和批判性阅读能力。学生可能会研读《红楼梦》《呐喊》等经典文学作品，撰写文学评论和创意写作。
✍语言B:
现代外语:例如英语B、法语B等，提升外语听说读写及跨文化交流能力。
✍个人与社会:
涵盖历史、地理、经济、哲学等学科，帮助学生理解社会、文化和政治现象。比如学习经济学时，会分析全球贸易摩擦对不同国家的影响。
✍科学:
包括物理、化学、生物、环境系统与社会等，培养科学探究和实验能力 。
✍数学:
分为数学分析与方法(侧重理论推导)和数学应用与解释(侧重实际应用)，学生可根据自身优势和未来专业方向选择艺术:如音乐、视觉艺术、戏剧等，若不选艺术课程，可从其他课程组中多选一门。
三大核心理论
①TOK知识论 Theory of Knowledge
TOK课程是一门必修的跨学科课程，也是IB体系和别的国际课程体系相比最为独特的一点。
简单的说就是让学生“学习如何学习以及如何思考”最终需要学生完成一篇论文以及一次演讲涉及十大知识领域:艺术、历史、自然科学，社会科学、数学、语言、社会、政治、宗教、技术。
②EE(Extended Essay)论文
-篇基于六门学科课程的论文,学生需要在一年左右完成-篇近4000字的论文。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究,在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作格式。
③CAS(Creaivity Activity Service)
课程从学校开设的摄影、舞蹈、游泳等活动中选，每周每个学生CAS活动时间不少于3小时，每个学生都有自己的CAS档案，评估自己在CAS所有活动中的表现，其负责指导老师将察看这些档案并签署意见。CAS课程没有评分，只有完成积未完成区别。
02IB课程选课组合策略
①以未来大学专业为导向 (最重要！)
⭐理工科 (工程、物理、化学、生物、计算机等)
必选/强推HL:
数学AA HL (绝大多数顶尖大学工程和物理的硬性要求)、物理HL (工程物理必选)、化学HL (化学工程、材料、部分生物医学必选) 或 生物HL (生物医学、生命科学)。
第3组选课:可选相对轻松或感兴趣的科目，如经济SL、地理SL、心理学SL等。
⭐医科/生命科学
必选/强推HL:
化学HL、生物HL (很多顶尖医学院的硬性要求)、数学AA HL 或 AI HL (看学校要求，AA HL更稳妥)。
推荐SL/HL:物理HL/SL (部分学校要求或推荐)。
第3组选课:心理学SL/HL 对理解医学有帮助。
⭐商科/经济学/金融:
必选/强推HL:数学AA HL 或 AI HL (经济/金融强烈推荐AA HL，管理类AI HL可能够用，但AA HL更广泛认可)、经济HL。
推荐SL/HL:商务管理HL (如果学校提供)、心理学HL/SL (理解消费者行为)。
⭐人文社科 (历史、政治、哲学、社会学、法律等)
必选/强推HL:与你目标专业最相关的第3组科目HL (如历史HL、全球政治HL、哲学HL)、你的第一语言A HL (强大的分析和写作能力)。
推荐SL/HL:第二门第3组科目、经济HL/SL、心理学HL/SL。
数学:通常数学AI SL足够，但如果有量化社科方向(如经济)，数学AA SL或AI HL可能更好。
⭐艺术/设计:
必选/强推HL:第6组的艺术科目HL (如视觉艺术HL、音乐HL)。
推荐SL/HL:与艺术相关的第3组科目 (如历史、哲学)、第4组科目 (如设计技术、物理/化学对某些设计方向有帮助)。
注意：避免过多高难度HL组合：例如，同时选数学AA HL、物理HL、化学HL是非常具有挑战性的"死亡组合"，需要极强的数理能力和抗压能力，选择的课程要确保你有能力应对。
②关注学校特色课程
拿上海IB国际学校举列世外经济心里师资强、平和视觉艺术、电影资源丰富，包玉刚戏剧，ESS高分率高。慎选小众课SL课程，比如学校冷门课开班人数少，可能因为师资变动停课。
05G9-G12年级该如何规划？
| 九
年 级 |
打好学科基础，明确选课方向，语言考试入门
上学期 预学IGCSE课程(数学、科学等核心科目) 初步确定IB选课方向(结合兴趣与学术能力) 保持GPA3.5+(重点巩固学科基础) 下学期 预习IB衔接内容，强化薄弱学科 完成期末考试并复盘学习成果 语言考试:首考托福，目标 80+ |
| 十
年 级 |
完成IGCSE考试，启动标化考试，积累背景活动
上学期 系统学习IGCSE课程(Pre-IB阶段)，完善IB选课方案标化 基础学习背景提升 参与2-3项课外活动(竞赛、社团、志愿服务等) 下学期 考试与活动: 参加IGCSE全球统考(目标全科A/A*) 申请夏校(科研类或学术类项目优先) 语言考试:托福/雅思 |
| 十
一 年 级 |
目标:深入IBDP学习，冲刺标化高分，启动大学申请准备
上学期 正式进入IBDP1课程，确认最终选课(可调整至本学期末)保持GPA3.5+，参与学科竞赛(如AMC、物理碗等) 背景提升:完成CAS活动(150小时+)，积累文书素材 下学期 申请准备: 确定大学申请名单，起草主文书框架联系推荐人，确定EE(扩展论文)选题 语言考试:托福/雅思达到目标院校要求(如110+/7.5+ |
| 十
二 年 级 |
完成大学申请，备战IB大考，衔接升学
上学期 学术与申请: BDP2课程学习，递交IB预估分至目标院校主文书定稿，完成Supplementary Essays提交ED/EA申请(11月)，加州系统申请(11.30截5) 标化考试:最后一次托福/SAT/ACT刷分(按需)面试准备:模拟面试，跟进申请材料状态 下学期 录取与升学: 3-4月接收录取结果，确定入读院校提交IB大考成绩(5月统考)，办理证、宿舍申请 毕业准备:完成CAS最终审核，参加毕业典礼 |
各位同学即将迎来新的学期，由于IB课程的特殊性，需要学生有良好的时间规划能力，以及自我管理能力，这也是ib课程的核心理念，所以，在选择了ib课程的学习之后，就要为自己提前做打算，先人一步！
机构IB课程辅导＋语言集训＋竞赛课程
班型设置：3~6人/1V1课程
课程形式：线上/线下，学生可以自由选择上课方式
课程语言：中文/全英文
课程选择：入班前测，会根据数学基础安排合适班型
机构国际教育为各年龄段的学生提供国际竞赛服务，包含:数学、物理、化学、经济、生物、人文社科、计算机等多个科目。通过前期测评，详细了解学生情况，然后对学生量身定制学习备考规划。
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