佐治亚理工学校：美国超算中心帮你选中的 “公立理工强校”

7月份，美国国家科学基金会（NSF）宣布向佐治亚理工学院拨款 2000 万美元，用于建造新型超级计算机 “Nexus”。

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NSF 将该项目定位为重要国家战略资源，核心使命是推动美国 AI 领域实现突破性发展。这台超级计算机功能强大，既可作为独立计算平台，也能充当高效利用其他国家级计算资源的门户，其峰值算力达每秒 400 千万亿次浮点运算，配备 330 万亿字节内存、海量数据集及 10 千万亿字节闪存，可保障快速数据访问。

该项目由佐治亚理工学院与 NCAS 国家超级计算应用中心合作建设，计划于今年动工，2026 年春季投入使用。建成后，佐治亚理工学院可预留高达 10% 的计算容量供校园研究使用。

佐治亚理工学院校长安赫尔·卡布雷拉在谈及该项目时表示：“作为全美人工智能创新的重要阵地，佐治亚理工学院将是Nexus最合适的归属地。它的到来将进一步增强我们对全美AI创新生态的支持。”

这对于正在准备2026Fall 的不少倾心AI方向的同学来说，无疑是“加码”佐治亚理工学院梦校的一大利好消息。今天，我们就借机全方位了解这所学校。

佐治亚理工学院

Georgia Institute of Technology

佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology），简称 Georgia Tech 或 GT，始建于 1885 年，坐落在美国东南部第一大城市亚特兰大，是一所世界顶尖的公立研究型大学。

作为美国大学协会、新工科教育国际联盟成员，该校与麻省理工学院、加州理工学院并称为美国三大理工学院，享有 “南方 MIT” 的美誉。除亚特兰大主校区外，还在法国梅斯设有洛林校区，在中国深圳与天津大学合作开办深圳学院，形成了国际化的办学布局。

其校友中，既有美国总统、参议院议员、美联储主席，还有苹果、沃尔玛、可口可乐等世界名企CEO。学校还被《福布斯》连续两年评为新公立常春藤，成为雇主公认的招聘人才库。

01发展历史

佐治亚理工学院的历史可以追溯到 1885 年 10 月 13 日，它的诞生标志着美国南方农业向工业经济转型的开端。最初，它以佐治亚技术学校之名成立，1888 年 10 月迎来了首批 84 名学生，当时学校只提供机械工程这一个专业方向。在之后的发展历程中，学校不断革新与拓展。

1905 年，时任美国总统西奥多・罗斯福访问校园，并就技术教育的重要性发表演讲，还与每位学生亲切握手，这一事件极大地提升了学校的知名度。1912 年，学校的专业实践部门成立，并获得相关机构认可，为学生设计了丰富多样的实习项目，开启了实践教育的先河。

1948 年，为了体现学校向高等科技和科学研究型大学发展的方向，正式更名为佐治亚理工学院。1952 年，学校开始招收女学生，1961 年，成为美国南方腹地第一所在没有法院命令的情况下招收非裔美国学生的大学，在促进教育公平方面迈出了重要步伐。

2010 年 4 月 12 日，学校受邀加入美国大学协会，成为其 63 个成员校之一，进一步巩固了在学术领域的地位。

经过多年发展，佐治亚理工学院已经成为一所世界顶尖的公立研究型大学。截止 2023 年，在校学生共约 45000 多名，教授近千名，校园面积 400 英亩，拥有 143 座建筑物。

02学术资源

学校的教授团队堪称豪华，近千名教授中，有众多在各自领域的顶尖学者。以工程学院为例，现有教员 540 名，其中美国工程院院士就有 28 人。这些教授不仅学术造诣深厚，教学经验也十分丰富，能够为学生提供高质量的教学和专业指导。他们活跃在科研一线，参与众多前沿科研项目，这也为学生提供了参与科研实践的宝贵机会，让学生在学习理论知识的同时，能够紧跟学科发展趋势，接触到最前沿的研究成果。

佐治亚理工学院研究院致力于解决重大应用研究问题，并将成果转化为政府和行业的实用解决方案。在美国 20 多个地点设有8 个实验室，拥有 3000 多名员工。这些实验室涵盖了多个领域，支持以下方面的创新：

分析、建模和仿真、系统工程和技术开发：在复杂系统的研究与开发中发挥关键作用，例如对大型工程项目进行建模和仿真，提前预测可能出现的问题并制定解决方案。
网络安全、信息、通信、指挥控制和软件系统：随着信息技术的飞速发展，这些领域的重要性日益凸显。学校的实验室在网络安全防护技术、高速通信系统研发等方面开展深入研究。
电磁学、材料和设备技术：聚焦于新型电磁材料的研发以及高性能设备的制造，为电子、能源等行业的发展提供技术支持。
传感器、武器、电子战和自主系统：在国防科技领域，开展传感器技术创新、先进武器系统研究以及自主作战系统的开发。
测试和评估：建立完善的测试评估体系，对各类科研成果和工程项目进行严格测试，确保其性能和质量符合标准。
威胁系统研究与开发：针对潜在的安全威胁，开展系统性研究，为国家安全提供技术保障。
人类健康与活动：运用科技手段，研究如何改善人类健康，例如开发新型医疗设备、健康监测系统等。
可持续性、能源和气候：在全球关注可持续发展的背景下，开展可再生能源技术研发、能源高效利用研究以及气候变化应对策略的探索。
制造和材料：推动先进制造技术的发展，研发新型材料，提高制造业的竞争力。
智能机器、数据科学和人工智能：紧跟科技发展潮流，在人工智能算法研究、智能机器人开发、大数据分析等领域处于领先地位。

此外，学校还拥有一些特色科研实验室，如先进概念实验室、航空航天、运输和先进系统实验室等，为学生参与科研提供了广阔的平台。

03院系设置

学校共设置6大学院，并且全部向本科生开放，分别是：

工程学院 College of Engineering
计算机学院 College of Computing
谢勒商学院 Scheller College of Business
设计学院 College of Design
伊凡艾伦文理学院 Ivan Allen College of Liberal Arts
科学学院 College of Sciences

其中工程学院、计算机学院和谢勒商学院最热门且最受欢迎。

工程学院（College of Engineering）

提供50 多个不同的学士、硕士和博士学位课程，是学校的王牌学院之一。

学院下设航空航天工程、生物医学工程、化学与生物分子工程、土木与环境工程、电气与计算机工程、工业和系统工程、材料科学与工程、机械工程等多个专业。

该工程学院是美国规模最大、最多样化的工程学院，教学和研究实力雄厚，众多专业在全美乃至全球排名靠前，为学生提供了广阔的职业发展空间。2025年U.S.News本科工程排名全美第4，细分领域土木工程、工业/制造业工程第1，生物医学工程、航空航天工程、机械工程第2，化学工程、环境工程、材料工程第3，计算机工程、电子/电气/通信工程第4。

该学院享有“全球领导者和创新者”的美誉，不仅被美国国家发明家科学院评为研发实用专利最多的大学之一，还是全美授予女性工程学位的学院Top 1，本科生中女生占比达33%（全球工程专业女生仅17%）。

计算机学院（College of Computing）

作为现实世界计算突破的全球领导者，采用非常规教育方法扩大计算的边界。在计算机科学、人工智能、网络安全等领域的研究和教学处于世界领先水平，培养了大量优秀的计算机专业人才。

学院下设计算机教学学院、计算科学与工程学院、计算机学院、网络安全与隐私学院、交互计算学院等多个教学单位。

2025年U.S.News中计算机科学第7，细分领域网络安全、软件工程、移动/网络应用第2，计算机系统、数据科学、游戏/模拟开发第4，人工智能第5，计算机理论、编程第10。

教授大多是业内顶尖人士，教学注重三个核心使命：创新和创造力，学术延伸性、授课透明度，能最大程度帮助学生接触并参与到最新、最前沿的研究中。

谢勒商学院（Scheller College of Business）

在当今技术驱动的全球经济中，学院注重培养学生在商业管理、市场营销、金融等领域的专业能力，为学生提供知识和批判性思维技能的拓展；通过与企业的紧密合作，为学生提供丰富的实践机会，使学生毕业后能够迅速适应商业环境，成为行业的佼佼者。

在2025年U.S.News最佳本科商学院排名中，谢勒商学院位列全美第18，细分领域中商业分析第3，管理信息系统第4，定量分析、供应链管理第7，生产/运营管理第8，金融、会计实力也不容小觑。

设计学院（College of Design）

强调了解技术如何实现更好的设计，并将技术融合到建筑、产品、生活方式、城市、地区甚至医疗保健中。

学院涵盖建筑学院、建筑施工学院、城市与区域规划学院、工业设计学院、音乐学院等，培养学生的创新设计思维和实践能力，为设计领域输送了众多优秀人才。

伊万艾伦文理学院（Ivan Allen College of Liberal Arts）

核心目标是丰富知识创造过程，鼓励发现并促进问题解决。学院包含经济学、历史与社会学、文学、媒体和传播、现代语言、公共政策、萨姆・纳恩国际事务、预备役军官训练团等多个教学单位。注重培养学生的人文素养、社会责任感和跨学科思维能力，使学生具备全面发展的潜力。

科学学院（College of Sciences）

致力于培养好奇心，鼓励探索，促进创新，为更美好的世界开发科学解决方案。学院设有生物科学、化学与生物化学、地球与大气科学、数学、物理、心理学、环境科学学士学位、神经科学学士学位等专业。在基础科学研究方面成果显著，为其他学科的发展提供了坚实的理论支持。

04王牌专业

学校王牌专业包括：

计算机科学 MS in Computer Science, CS
工业工程 MS in Industrial Engineering, IE
电子与计算机工程 MS in ECE
分析学 MS in Analytics
机器人学 MS in Robotics

计算机科学（CS）

作为一门热门学科，计算机科学涵盖了从算法、计算、信息的理论研究，到在硬件和软件中实现计算系统的一系列实际问题。该专业学生主要学习AI与机器学习、自动驾驶算法、训练ChatGPT式大模型。参与学习系统与网络安全、设计防黑客系统，甚至参与国防项目。参与学习人机交互（HCI）：研究下一代VR/AR交互技术。

工业工程（IE）

是对人、物料、设备、能源和信息等所组成的集成系统，进行设计、改善和实施的一门学科。

以航空航天工程为例，该专业注重培养学生在飞行器设计、制造、测试等方面的专业能力。学生将学习空气动力学、飞行力学、航空发动机原理等核心课程，并通过参与实际项目，如飞行器模型设计与制作，提升实践能力。学院拥有先进的航空航天实验室，为学生提供了良好的科研和实践环境。毕业生可在航空航天企业、科研机构等从事相关工作，如波音、洛克希德・马丁等公司都有该校航空航天工程专业的毕业生。
生物医学工程专业也极具特色，融合了工程学和生物学、医学的知识，培养学生开发新型医疗设备、生物材料等的能力。

佐治亚理工的工业工程专业常年排列全美第1，机械、计算机、电子工程等专业均稳居TOP 5。

电子与计算机工程

是一门涉及电子技术、计算机科学、通信技术、控制技术等多个领域的综合性学科。

该专业学生主要参与学习芯片设计，如：参与苹果/高通下一代处理器研发。参与学习机器人控制，如：搞波士顿动力那种会后空翻的机器人。参与学习物联网，如：设计智能家居或工业传感器网络。

分析学（MS in Analytics）

作为数学的分支学科，以微积分方法为核心工具，以函数为研究对象，以极限为基本思想，涵盖微分学、积分学、级数论等经典理论及其拓展领域。

该专业学生主要学习商业数据分析，如：用SQL+Tableau帮公司预测明年销量。主要学习机器学习实战，如：用Python写推荐算法，主要学习大数据工程，如：搭建Hadoop/Spark系统处理TB级数据。

机器人学（MS in Robotics）

这是与机器人设计、制造和应用相关的科学，又称为机器人技术或机器人工程学，主要研究机器人的控制与被处理物体之间的相互关系。

该专业学生主要学习自动驾驶，如：和特斯拉工程师一起研究视觉识别算法。主要学习无人机编队，如：让100架无人机自己组队跳舞（GT真干过这事）。主要学习医疗机器人，如：设计手术机器人，达芬奇系统的“后代”。

05就业表现

佐治亚理工学院以实用主义为教学原则，致力于培养兼具信念感、社会责任感且能开展跨文化合作的全球领导者。基于这一理念，学校为学生提供了丰富的特色项目，包括 Co-op 项目、3+2 双学位项目及海外教学项目。

Co-op 项目将课堂学习与带薪实习相结合，佐治亚理工是全美第 4 个开设该项目的大学。目前，已有超 700 家企业和政府机构与其建立长期稳定合作关系，为学生提供优质工作机会。计算机学院和工程学院均参与该项目，要求学生在一家公司至少工作 3 个学期，积累一年以上专业工作经验，且工作表现会纳入成绩单。
3+2 双学位项目由该校与埃默里大学联合推出，学生前 3 年在埃默里大学完成通识教育，后 2 年转入佐治亚理工攻读工程专业，毕业时可获埃默里大学的文学士或理学士学位，以及佐治亚理工的工程学士学位。
海外教学项目覆盖全球 60 多个国家、250 个地区，每年有 2000 多名学生参与。校方认为，丰富的全球化经历和视野能为学生未来职业发展提供有力助力。

此外，学校非常重视学生的实习和就业，从多个方面为学生提供支持。

学校的专业实践部门早在 1912 年就已成立，为学生设计了丰富多样的实习项目。这些实习项目与企业实际需求紧密结合，学生在实习过程中能够将所学知识应用到实际工作中，积累宝贵的工作经验。
学校的职业中心会为学生提供全方位的就业指导服务，包括简历制作、面试技巧培训、职业规划咨询等。职业中心还会定期举办招聘会、企业宣讲会等活动，为学生与企业搭建沟通的桥梁。
学校的校友网络十分强大，校友们分布在各个行业和领域，他们积极为在校学生提供实习和就业机会，并且通过举办校友分享会等活动，为学生传授职业发展经验。

得益于学校强大的学术实力、丰富的实践教学以及广泛的企业合作网络，佐治亚理工学院的毕业生在就业市场上极具竞争力，就业率一直保持在较高水平。

该校是全美就业安置最成功且最具创新性的大学之一，被《普林斯顿评论》评为就业安置Top 1，被Payscale评为20年投资回报率最高大学Top 13（公立校Top 2）。

学校与超700家大型企业和公司建立稳定的合作关系，78%的本科生一毕业就收到入职的“橄榄枝”，平均起薪达88,587美元。

学校公开的一些本科专业毕业生薪资参考：

CS平均年薪106,000美元
计算机工程平均年薪98,000美元
数学平均年薪96,000美元
电气工程平均年薪89,500美元
心理学平均年薪63,000美元
......

06校园生活

佐治亚理工学院的校园设施齐全，拥有现代化的教学大楼、专为 1996 年亚特兰大奥运会修建的体育场馆，还有酒店、学生宿舍、科研实验室、餐厅、学生休闲娱乐中心、停车场以及医院等。

校园内的建筑风格多样，融合了不同年代的特色，从 40 年代到 60 年代的国际风格，到 70 年代到 80 年代的现代风格，再到 90 年代及之后的高科技设施，与校园内的绿化景观相互映衬，营造出优美且富有活力的学习氛围。

佐治亚理工学院图书馆拥有数据库 230 个以上，电子期刊 3 万余种。2008 年电子资源经费比例达到 67% 以上，排名第七位，购买的电子期刊中被 SCI/SSCI 收录的期刊比例达 86%，被 EI 收录的期刊比例达到 71%。图书馆不断着眼于未来，利用先进的技术寻求如何推进学术和应用的整合，2007 年获得了美国大学和研究图书馆协会（ACRL）学术图书馆优秀奖（高校类）。丰富的图书馆资源为学生的学习和研究提供了坚实的知识保障。

学校拥有丰富多样的学生社团和组织，涵盖了学术、艺术、体育、文化等各个领域。学生可以根据自己的兴趣爱好加入相应的社团，结交志同道合的朋友，拓展人际关系。例如，机器人社团会组织学生参加各类机器人竞赛，锻炼学生的动手能力和创新思维；音乐社团会举办音乐会，为热爱音乐的学生提供展示才华的舞台；国际学生社团则会组织各种文化交流活动，让来自不同国家和地区的学生相互了解，增进文化交流。

学校还会举办各类校园活动，如科技节、文化节、运动会等。科技节上，学生可以展示自己的科研成果和创新项目；文化节则汇聚了世界各地的文化元素，让学生感受多元文化的魅力；运动会上，学生们在赛场上挥洒汗水，展现青春活力。这些活动丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。

07本科申请要求

标准化考试成绩：

建议国际学生提交 SAT 或 ACT 成绩。SAT 总分达到 1400 分以上、ACT 总分达到 32 分以上的学生具有较强的竞争力。

国际学生语言成绩：

托福总分需达到 100 分以上，雅思总分需达到 7.0 分以上。

高中成绩单：

申请人需要提供高中三年的成绩单，成绩单需显示申请人所修课程及成绩，平均绩点（GPA）建议达到 3.8 以上。学校会关注申请人的课程难度，鼓励学生选修具有挑战性的课程，如 AP 课程。

推荐信：

一般需要提交两封推荐信，推荐人可以是申请人的高中老师（如数学老师、英语老师等）或学校辅导员。推荐信应着重介绍申请人的学术能力、学习态度、个人品质等方面的情况。

个人陈述：

申请人需要提交一篇个人陈述，阐述自己选择佐治亚理工学院的原因、个人兴趣爱好、未来的学术和职业规划等。个人陈述应突出申请人的独特之处，展示申请人的写作能力和思考深度。