一、学校招生要求
新加坡国立大学 Saw Swee Hock School of Public Health 的博士项目是一个注重研究技能掌握和专业知识获取的研究型项目。根据最新招生信息,申请者需要满足以下条件:
· 学历背景:拥有相关学科的优秀荣誉学士学位(至少二等一级)或同等学历;或拥有医学学士学位(MBBS)或同等学历;或拥有牙科外科学士学位或同等学历。
· 语言要求:国际学生需提交有效的IELTS或TOEFL成绩。
· 研究计划:需提交清晰的研究提案,展示对所选研究领域的理解和思考。
· 推荐信:申请时需提交推荐信,通常需要两位推荐人。
· 资格考试:博士生在入学后12至18个月需参加博士资格考试(PhD Qualifying Examination, PQE),评估其完成博士学业的能力。
奖学金支持
新加坡国立大学为全日制博士生提供丰厚的奖学金支持,主要通过NUS Research Scholarship(新加坡国立大学研究奖学金)提供资助:
· 学费补贴:覆盖全部学费,为期最长4年。
· 月度生活津贴:国际学生起始为每月SGD 2,700,通过博士资格考试后可获得额外SGD 500的津贴提升。
· 研究助理任务:国际学生需通过Graduate Assistantship Programme (GAP)完成教学或实验室监督工作。
申请者应在入学申请中表明对奖学金的申请意向,并在第一轮申请截止日期前提交,以确保获得优先考虑。
二、教授研究方向
Prof. Su Aw 目前担任新加坡国立大学Saw Swee Hock School of Public Health的助理教授,其主要研究领域集中在老年健康和社区发展方面。根据其学术背景和发表的论文,她的研究方向可归纳为以下几个方面:
老年人生物心理社会健康评估与干预
Prof. Su Aw在生物心理社会(BioPsychoSocial, BPS)健康风险筛查工具的开发和验证方面做出了重要贡献。她参与开发的ComSA BioPsychoSocial Risk Screener是一种用于评估老年人健康风险和脆弱性的工具,该工具平等强调生物功能、心理情绪和社会人际关系风险的动态过程。这一工具为社区项目规划和针对性护理干预提供了科学依据。
成功老龄化社区项目开发与评估
Prof. Su Aw领导了新加坡"成功老龄化社区项目"(Community for Successful Ageing, ComSA)的研究,该项目包括社区发展(Community Development, CD)和护理管理两个核心组成部分。ComSA CD项目通过生物、心理和社会三个维度的干预,提升社区老年人的健康水平和生活质量,特别关注自我护理、积极老龄化认知和公民参与等方面。
老年人社会参与与社区资源动员
Prof. Su Aw的研究还探索了老年人社会参与的连续性,从"闭门不出"到在多元族群社区环境中积极老龄化的过程。她关注社区能力建设和社区韧性,致力于理解如何调动社区资源,增强老年人的社会联系和社区参与。
慢性疾病自我管理与生活质量
通过对社区居住的老年糖尿病患者的研究,Prof. Su Aw考察了社会人口特征与自我护理和生活质量之间的关联。她的研究关注如何帮助老年慢性病患者更好地管理疾病,提高生活质量,特别是针对教育水平和工作技能水平较低的优先群体开发干预措施。
抑郁和焦虑的自我管理
Prof. Su Aw还参与了对老年人抑郁和焦虑症状自我管理的研究,探索如何帮助体弱老年人通过保持独立性、参与有意义的活动以及社交和同伴支持来应对心理健康问题。
三、创新研究想法
基于Prof. Su Aw的研究方向,以下是几个可行的创新研究计划:
数字化生物心理社会风险评估工具开发
开发一个智能手机应用程序或网络平台,整合BioPsychoSocial Risk Screener Version II的评估功能,使老年人和照护者能够定期自我评估健康风险。该工具可以生成个性化的风险报告和改善建议,并与医疗服务提供者和社区支持系统联系,形成一个闭环的健康管理系统。研究将评估这一数字化工具的可用性、有效性和对老年人健康成果的影响。
多元文化背景下社区老龄化支持模式比较研究
在新加坡多元族群背景下,开展不同文化群体老年人社区支持需求和偏好的比较研究。探索华族、马来族、印度族等不同族群老年人在生物心理社会健康干预接受度和效果方面的差异,开发文化敏感性强的成功老龄化干预方案。研究将采用混合研究方法,结合定量调查和深入质性访谈,为多元文化背景下的老龄化政策提供证据支持。
社区-医疗机构协作模式研究
设计并评估一个创新的社区-医疗机构协作模式,将BioPsychoSocial风险筛查工具整合到初级保健和社区护理系统中。研究将探索如何通过加强社区与医疗机构之间的协作,为高风险老年人提供无缝衔接的服务,减少医疗资源使用,提高护理效果。特别关注如何帮助体弱老年人和慢性病患者在社区中获得综合支持。
老年志愿者参与式行动研究
开展一项参与式行动研究,培训老年志愿者成为社区健康倡导者和研究参与者,共同设计、实施和评估针对社区老年人的健康促进活动。研究将考察这种"老年人帮助老年人"的模式对促进积极老龄化和社区凝聚力的作用,以及对志愿者本身生物心理社会健康的影响。这一研究可以为社区能力建设和可持续的老龄化支持系统提供新视角。
跨代交流对老年人生物心理社会健康的影响
设计一项长期研究,评估有结构的跨代交流项目对老年人生物心理社会健康的影响。该项目将老年人与年轻人配对,通过技能分享、生活故事讲述和社区改善项目等活动促进代际互动。研究将采用混合方法评估这种跨代交流对老年人生活满意度、社会联系、积极老龄化认知和整体健康的影响,为跨代社区建设提供实证基础。