新加坡南洋理工大学教育学系PhD博士招生中!(导师Prof. Lee)

今天我们将带大家深入解析今天我们将带大家深入解析新加坡南洋理工大学 教育学系的博士生导师Prof.Lee,通过这样的“方法论”,让大家学会如何从了解一个导师开始,到后期更好地撰写套磁邮件及其他文书

研究领域解析和深入探讨

教授是新加坡南洋理工大学国立教育学院(NIE)英语语言与文学学术小组的助理教授。她主要从事后殖民与世界文学研究,特别关注东南亚和南亚的英语写作。本文将深入分析教授的研究领域、近期发表的学术成果、她在学术界的地位以及她的研究对相关领域的创新贡献。

  1. 后殖民文学与世界文学的交叉点教授的研究领域主要集中在后殖民文学与世界文学的交叉点上,尤其关注来自东南亚和南亚的英语文学作品。她研究的重点是1990年后来自印度、菲律宾、新加坡和马来西亚的当代英语写作。她深入探讨了后殖民英语文学如何重新思考语言本身,超越了将英语视为无边界、中立和全球性语言的流行概念。这一研究方向显示了教授对"边界地区"和"理论研究不足的地区"(如东南亚)文学特性的关注。
  2. 东南亚英语文学的研究教授对东南亚英语文学的研究具有比较和跨文化的视角。"我的研究现在关注东南亚的英语文学,跨国家和文化进行比较。主要研究马来西亚、菲律宾和新加坡。"教授解释道。她的研究方法体现了对当地语境的敏感性,不仅是对文本内容的关注,更是对文本所处的社会文化网络的理解。
  3. 研究特点教授的研究特点之一是将东南亚文本与更广泛的理论方法并置,探讨二者如何相互对话。"我的许多工作都将东南亚文本与更广泛的理论方法(如后殖民主义或世界文学)并置,看看它们如何相互交流。'现代性'或'全球化'等概念需要在应用于我们地区时进行语境化理解。发掘东南亚地区深层次的历史和知识联系也非常有趣,无论是通过出版网络还是共同的经历,如冷战。"
  4. 研究视野教授的研究视野非常广阔,她不仅关注国别文学传统,更试图阐明东南亚写作可能表达的不同观点,以及这些观点如何补充主流学术界对文学概念的理解。尽管有大量关于单一国家传统的研究(如马来西亚英语写作),但很少有人阐明东南亚写作所表达的不同之处,或者它如何补充主流学术界对文学概念的理解。教授的研究试图填补这一空白。

精读教授所发表的文章

1.《What's Tropical about Nick Joaquin's Tropical Gothic? Heat and Corporeality in 'The Summer Solstice' and 'The Dying Wanton'》

发表于《Kritika Kultura》期刊第41期

这篇论文探讨了菲律宾作家Nick Joaquin的经典短篇小说中的"热带性"如何进一步本地化哥特式元素。教授采用新材料主义方法,论证了Joaquin美学中的热带话语如何在菲律宾重新定位温带气候标志。通过对这些故事的细读,教授重新评估了Joaquin对菲律宾物质主义和环境诗学的贡献。

2.《Anglophone illegibility: the anglophone writer and local literature in 1970s Singapore》

将于2025年在《Interventions》期刊发表。这篇文章以一场称英语诗人为"逃避现实的工艺投机者"的国会演讲为起点,探讨了Devan Nair的演讲在大学期刊Commentary中的前奏和进一步回应。通过阅读这些论坛参与者撰写的相关文本,教授论证了本地英语作家被夹在文化非殖民化与标准英语的发展主义角色之间。这项研究对理解新加坡英语文学发展的历史语境具有重要意义。

3.《Two views of Anglophone Southeast Asia: The Heinemann Writing in Asia series and Skoob Pacifica》

将于2025年在《Literature, Critique and Empire Today》(原《Journal of Commonwealth Literature》)期刊发表。这篇文章调查了两个具有区域影响力的东南亚早期出版商,并提出了基于出版和作家网络来理解跨国联系的案例。论文分析了由Leon Comber于1966年创立的Heinemann Writing Asia系列如何在去殖民化的东南亚中出现,出版来自新加坡、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾和泰国的作家作品。这项研究揭示了出版网络在塑造区域文学身份中的关键作用。

4.《Ecological Modernist Poets of Singapore: Wong May and Ho Poh Fun》

即将在《Modernism/Modernity》期刊第32卷第2期发表

这篇研究将恢复两位被忽视的新加坡女性诗人的作品,并探讨她们在生态现代主义方面的贡献。教授还参与了一项名为《Waves Rising》的项目,该项目旨在恢复Ho Poh Fun这位在1980年代和1990年代成就卓著的诗人和小说家的声音,同时确立她作品对新加坡文学日益增长的读者群的当代相关性。Ho的诗歌和短篇小说涉及填海造地、生态损失和地方生活体验等问题,这些都走在了她那个时代的前面。

教授的学术地位

教授在英语后殖民文学研究领域,特别是东南亚英语文学研究方面具有重要的学术地位。她在牛津大学获得的博士学位(DPhil in Postcolonial and World Literature)以及在宾夕法尼亚大学获得的英语硕士学位,为她提供了坚实的学术背景。她曾表示:"我在牛津的研究问题,只有通过来到牛津,理解关于英语世界最广泛的对话也是理解世界文学如何继续塑造边境地区和理论研究不足地区(如东南亚)文化话语的最基本要素,才能形成。"

教授的学术影响力不仅体现在她的研究成果上,还体现在她对学术共同体的贡献。在牛津期间,她积极参与英语系的各种学术活动,包括后殖民写作与理论研讨会和替代课程阅读小组。她还在2019年参加了美国比较文学协会的年度会议,并在2020年参加了世界文学研究所的活动。这些经历使她能够将东南亚文学研究与全球学术对话联系起来。

教授的学术工作跨越了传统的文学研究和创作实践之间的界限。她指出:"课堂教学法是关于实践如何产生自身形式的知识。这可能也与我作为诗人和短篇小说作家的断断续续的身份有关。同样,我的研究涉及一个快速发展的材料体系,我将当代作家自己对其作品的理论化作为产生文学研究新方法的手段。"这种将理论与实践相结合的方法使她的研究具有独特的价值。

此外,教授对新加坡和东南亚文学教育的贡献也是她学术影响力的重要方面。作为NIE的教师,她指出:"我在各种能力水平和来自广泛文化和社会经济背景的文学学习者教学的十年,导致了我内心萌发了一种后殖民倾向,寻求倡导来自盎格鲁-美国正典之外地区的文学。"这种教育理念影响了她的教学实践和学术研究。

教授还通过编辑文学选集和撰写批评文章,积极推动新加坡和东南亚文学的传播和接受。她目前正在邀请同行作家和感兴趣的人士为《Ho Poh Fun全集》(暂定名)建立批评和纪念语境。这表明她致力于恢复和重新评价被忽视的文学声音,特别是女性作家的作品。

教授对环境文学和生态批评的研究也显示了她对当代学术趋势的敏感性。她曾探索Nick Joaquin的"热带哥特式"故事如何表达生态视野,研究了出版商如何帮助塑造早期区域身份,并恢复了新加坡女性诗人的声音,她们重新想象了生态现代主义。她的另一个项目比较了新加坡和文莱小说中水和现代化的处理方式。这些研究填补了东南亚文学研究中的重要空白。

有话说

教授的研究为我们理解东南亚英语文学提供了新的视角。她的工作超越了单一国家传统的研究范式,采用比较和跨文化的方法,探索了东南亚文学作为一个整体的特性和贡献。这种方法不仅丰富了我们对东南亚文学的理解,也为世界文学研究提供了新的可能性。

  1. 出版网络和文学传播机制教授对出版网络和文学传播机制的关注,揭示了文学生产和接受的社会文化维度。她对Heinemann Writing Asia系列和Skoob Pacifica的研究,展示了出版机构如何成为本地作家的重要发表渠道,同时也为那些超出国家巩固政治修辞的作品提供了区域性出口。这种视角有助于我们理解文学不仅是文本的集合,更是社会文化网络的产物。
  2. 对生态批评和环境诗学的研究教授对Nick Joaquin作品中"热带性"的分析,展示了如何通过新材料主义方法来理解文学中的生态想象。这种方法不仅适用于菲律宾文学,也可以拓展到其他东南亚国家的文学研究中。
  3. 恢复被忽视的女性作家声音的工作教授恢复被忽视的女性作家声音的工作,对东南亚文学史的重写具有重要意义。她对Ho Poh Fun作品的研究表明,这位诗人和小说家早在1980年代和1990年代就以超前的方式处理了填海造地、生态损失和地方生活体验等问题。这种重新发现和评价的工作有助于我们建构更加包容和多元的文学传统。

教授的研究方法体现了理论与实践的结合,这对文学研究的未来发展具有启示意义。她重视当代作家自己对其作品的理论化,将其视为产生文学研究新方法的手段。这种方法承认作家不仅是文本的创作者,也是文学理论的贡献者,从而打破了创作与批评之间的传统界限。

博士背景

Betty,本科985,港校MPhil毕业,教育方向在读PhD。曾担任港校研究助理,有丰富的港澳及海外申博经验!Betty学长擅长教育方向研究型硕士及博士申请辅导,包括:选校定位,套瓷辅导,RP写作辅导,PS写作,还有面试辅导。目前已成功帮助学生取得港五、新二等教育学方向的博士offer。

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

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