今天，我们为大家解析的是根特大学博士研究项目。
“Doctoral fellow - Department of Languages and Cultures ”
学校及专业介绍
学校概况
根特大学（Ghent University，简称UGent）是位于比利时东弗兰德省根特市的公立研究型大学，成立于1817年，是比利时第二大大学，拥有约50,000名学生和9,000名教职员工。作为欧洲百强大学之一，根特大学在QS世界大学排名中位列第141位（2022年），在国际学术界享有盛誉。
院系介绍
语言与文化系的研究涵盖以下领域：非洲语言文化（东非和中非）、东方语言文化（中东北非以及南亚东亚包括印度、中国和日本/朝鲜）、东欧语言文化（俄罗斯和东南欧）以及性别与多样性研究。该系的一个突出优势是提供广泛的课程项目，这些项目针对社会、政治和经济对所研究的语言文化和研究领域专业知识日益增长的需求而量身定制。
招生专业介绍
本次招生的专业属于阿拉伯、伊斯兰和中东研究（Arabic, Islamic, and Middle East Studies）领域，这是一个极具前瞻性和挑战性的跨学科研究方向。
培养目标方面：
- 培养具备深厚伊斯兰文化素养和跨学科研究能力的高端学术人才
- 造就能够在全球化背景下理解中东地区复杂文化、政治、宗教现象的专业研究者
- 发展学生的批判性思维和独立研究能力，为学术界和实践领域输送复合型人才
就业前景：
阿拉伯、伊斯兰和中东研究学位为毕业生在各种研究生职业中开辟道路，语言学位与文化意识相结合将为研究生职业提供技能。具体就业方向包括：
- 高等教育机构的教学与研究岗位
- 政府部门的外交、文化政策制定职位
- 国际组织的文化交流与政策分析工作
- 智库、咨询机构的区域研究专家
- 媒体、出版行业的专业编辑与分析师
申请要求
1.学历要求：
- 拥有相关领域的论文型硕士学位（如伊斯兰研究、中东研究、历史学、近东语言文化等）
2.语言能力要求：
- 阿拉伯语：必须具备熟练的阿拉伯语能力，需要提供相关证明
- 英语：优秀的英语读写能力，需要提供英语水平证明
3.研究能力要求：
- 对知识史、跨学科实践和手稿文化有浓厚兴趣
- 展现出在相关领域进行原创性研究的潜力
4.申请材料要求：
申请者需要提交一份合并的PDF文件，包含以下所有材料：
- 申请信：阐述申请动机和研究兴趣
- 个人简历：详细展示学术和研究经历
- 成绩单：如已获得，需提供官方成绩单；外国学历如非荷兰语、法语、德语或英语，需提供翻译件
- 语言能力证明：阿拉伯语和英语水平证明文件
- 研究计划：需要清晰阐述研究问题、相关研究现状、主要原始资料以及对知识史的潜在贡献
- 推荐人信息：提供两位推荐人的姓名、职位和邮箱地址（无需推荐信）
项目特色与优势
- 顶级资助支持：隶属于ERC Consolidator Grant项目，获得200万欧元资助，项目周期5年
- 跨学科研究：融合历史学、法学、医学、哲学等多个学科视角
- 国际化视野：项目负责人Islam Dayeh教授具有国际声誉，研究网络遍布全球
- 前沿性强：聚焦1200-1800年伊斯兰知识文化的跨学科实践，填补学术空白
- 实践导向：注重手稿文化研究，培养学生的实证分析能力
有话说
项目理解
- 交叉学科：该项目体现了历史学、法学、医学、宗教学、语言学等多学科的深度融合，通过研究伊斯兰法学与医学的交汇，探索知识生产的跨学科特性，为理解前现代知识体系提供全新视角。
- 研究目标项目旨在揭示1200-1800年伊斯兰知识文化中的跨学科实践模式，分析学者-医师的知识结构，理解法学与医学推理的异同，探索复杂伦理问题的解决机制。
- 技术手段采用手稿研究、文本分析、历史比较、跨文化研究等方法，结合数字人文技术对原始文献进行深度挖掘，构建知识传播的历史谱系和社会网络分析。
- 理论贡献丰富知识史理论框架，为跨学科研究提供历史借鉴，推进伊斯兰研究的理论建构，促进东西方知识体系的比较研究，填补前现代知识文化研究的重要空白。
- 应用价值为当代跨学科教育提供历史经验，为理解现代医学伦理提供文化背景，为促进不同文明间的对话贡献学术智慧，为文化遗产保护和传承提供理论支撑。
创新思考
- 前沿方向：可延伸至数字伊斯兰研究、比较法学史、全球医学史、知识考古学等新兴交叉领域，探索人工智能在古典文献研究中的应用，发展跨文明知识对话的新范式。
- 技术手段引入大数据分析挖掘手稿模式，运用机器学习识别文本关联，采用虚拟现实技术重现历史场景，利用网络分析法构建学者关系图谱，开发数字化手稿数据库系统。
- 理论框架构建"知识生态系统"理论模型，发展"跨文明知识流动"分析框架，建立"学科边界动态性"理论体系，创新"文化翻译"研究范式，形成"知识权力关系"分析工具。
- 应用拓展扩展至当代医学教育改革参考，延伸至国际法学比较研究，拓展至文化外交政策制定，应用于智库战略分析工作，服务于文化产业发展规划。
- 实践意义为现代跨学科教育提供历史智慧，为医学人文教育注入文化内涵，为促进国际文化理解贡献力量，为文化遗产数字化保护提供方法论，为培养全球化人才提供新思路。
- 国际视野建立与中东、欧洲、北美研究机构的合作网络，参与联合国教科文组织文化项目，推动"一带一路"文化交流合作，促进中阿文明对话，提升项目国际影响力和话语权。
- 交叉创新融合计算机科学开发智能文献分析系统，结合认知科学研究古代学习模式，整合社会学方法分析知识共同体，借鉴人类学视角理解文化实践，运用传播学理论分析知识传播机制。
- 其他创新点开发移动端学术应用推广研究成果，建立虚拟博物馆展示历史文献，创建在线教育平台传播伊斯兰文化，设计文化创意产品转化学术成果，构建学术社交网络促进国际合作交流。
博士背景
Chronicle Zhou，985历史学院博士生，专注于中国古代政治制度和社会变迁研究。擅长运用数字人文技术和跨学科方法，探索历史文献中的潜在模式和长期趋势。在研究唐宋时期官僚制度演变方面取得重要突破。曾获国家奖学金和中国历史学会优秀青年学者奖。研究成果发表于《历史研究》和《Journal of Chinese History》等重要期刊。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
