阿什维尔学校（Asheville School）是北卡罗来纳州私立寄宿美高里的佼佼者。学校学术氛围浓厚，课程体系精良，同时搭建多元发展平台，涵盖体育、艺术、社区服务等领域，助力学生全面发展。
今天，我们邀请到机构首席申请导师lvy老师和Asheville School10年级在读的Chris同学进行了一场访谈，分享学校的真实就读情况！
Part 1 申请篇
lvy老师：怎么决定走美高这条路的？补录时都申请了哪些学校？为什么最终选择了Asheville？
C同学：当时觉得自己初中升高中完成得不是特别好，也想尝试一些新的课程体系，所以在三四月份的时候决定申请美高。当时总共申请了六七所有名额的学校，Asheville是小班教学，学术氛围浓厚，是我喜欢的类型，所以选择了它。
lvy老师：当时成绩如何？面试过程是怎样的？有没有遇到什么问题？
C同学：补录阶段标化准备不充分，托福92+，多邻国120+，分数不算突出，我觉得面试做好口语和自我介绍是关键。面试大概15分钟，问得直接，像爱好、喜欢读什么书，是个自我展示的好机会。
要是面试紧张，以面试官提问为主，结合自身优势、活动和经历做自我介绍，传达自己的经历和优势就行。我初中在国际部有全英文环境，当时能清晰听懂面试官问题，也能流利回答，大家不用太担心语速，没听清可以再问一遍，相当于进一步沟通。
lvy老师：补录阶段被这么多所高中录取的核心优势是什么呢？
C同学：我在初中参与了很多不同方面的项目，比如体育运动，还坚持学习钢琴多年，有自己作曲、编曲，包括一些MV的拍摄。我觉得这些都是加分项。让招生官看到了我对爱好的坚持，Asheville现在也比较注重体育运动和艺术方面的社团活动。
lvy老师：你这一届学生大概有多少个中国学生？
C同学：我们学校中国学生大概有40个，我们这一届意外招了10多个中国学生，听说下一届还要多来20人，中国学生比例不算低。
Part 2 学习篇
lvy老师：你在申请美高时要走商科路线，到学校之后有足够的资源提供吗？
C同学：学校很支持学生发展兴趣爱好。商科方面虽没有开设专门课程，但有荣誉经济学课，老师教得很好，我还参与了商科相关项目。接触到美高的教育理念后，我觉得申请方向可以不局限于商科，人文科学、历史相关的交叉学科也是很好的选择。
lvy老师：学校的课程难度怎么样？最喜欢哪些课或者老师？学校卷不卷？
C同学：原本以为去美国读高中会很轻松，实际特别严。文科方面，每年要读大量原版读物，课堂上还要精读讨论，理科虽然取消了AP课程，但对课程难度和深度要求很高。
我超爱历史课。老师讲欧洲史会穿插艺术知识，组织探究活动，像分析达·芬奇、米开朗琪罗作品特点，还能创作该时期风格作品，特别有趣，还会放纪录片，让课程更容易理解。
另外我选了电影制作课，老师不仅多才多艺、性格好，还会如何教用手机和相机拍好影片，因为我和他关系不错，他还让我负责学校活动拍摄，我也拍了些微电影。
卷不卷主要看个人。我们学校国际学生比例不低，大家都很上进，包括本地的美国同学，他们也很乐于学习，大家是在一个非常良性的学习氛围中互相促进。
lvy老师：你的选课策略和规划是怎么样的？
C同学：我没特别规划每年的课程。学校课程分常规课、荣誉课和AP课。9年级必修生物，10年级必修化学，每年还要上英语和历史课。今年学校选课策略改了，12年级可以不学历史，但新增很多历史和文学选修课，像女性历史、女性文学等，不局限于美欧史，很吸引人。
我9年级学了生物，今年学完化学，明年想学物理。数学课也有多种选择，能匹配不同水平学生，选课比较灵活。
lvy老师：日常课程能跟上吗？学术专业术语听得懂吗？学校作业是不是非常多？
C同学：我觉得学术上完全能跟上进度。课堂上若有不懂的问题，能直接向老师提问。课后每天2:45 - 3:15设有答疑时段，也可以去教室找老师解决难题。
晚上还有擅长某科的同学提供辅导，能报名参加。每天每门课有半小时作业量，一天四门课，加上两小时自习时间，平均下来每门课作业半小时，偶尔阅读多或项目要准备会多花时间，关键要合理用时。
lvy老师：学校有没有提供科研项目的机会？
C同学：我对官方科研项目机会关注不多，不过年级里有朋友自己组织并参加了州里的科学展览会，项目涵盖物理、生物方面。他们自行准备，在老师帮助下参赛，虽然最终名次不算理想，但大家都特别享受整个过程。我能感觉到学校很支持我们开展这类活动。
lvy老师：有没有加入学校社团？学校课外活动多吗？
C同学：我参与了学校历史悠久的校报Ash Noker，负责每季度写篇文章。课后活动里，我有两个季度在戏剧社，今年我还尝试了足球，Asheville课后活动很丰富，有艺术、戏剧、唱歌，还新设了弹琴项目。
体育方面，游泳年州里男女队都取得了第一或第二的好成绩。冬季男生有篮球赛，秋季有网球、排球比赛，选择超多。
lvy老师：学校成立社团是否方便？
C同学：学校在社团申请上很支持，每年开学填表说明社团类型和活动，一般都能获批。我从九年级起就和老师创办了Finance inside club。如果有想法相似的同学想办类似社团，学校会牵线让双方合作，我觉得这安排很不错。
lvy老师：如何平衡学术和活动的？时间管理方面有什么小技巧吗？
C同学：学校时间安排很合理。日常先上课，然后是答疑时间，之后有45分钟到1小时休整，可以参加艺术、运动等课后活动，之后休息、吃晚饭，合唱团有简短排练，晚上8 - 10点是自习时间。
整体安排虽然紧凑，但能平衡课后活动与学业，也有充足时间完成公共课。周六有时要上课，周末大家会打网球、做项目、复习功课，或和朋友去图书馆学习，有空闲时段可以做喜欢的事。
Part 3 生活篇
lvy老师：怎么和家人沟通的？压力大时怎么获得情绪支持呢？
C同学：第一年我很想家，每天都会在自习时间给爸妈打电话，即便不聊天，挂着电话各忙各的，他们很支持我。
Asheville对学生压力问题很看重，有专门的心理老师，可以预约聊天。今年我压力大就会找他们，他们会给出支持性建议。而且咨询室还有猫狗，跟它们倾诉也能得到心灵慰藉。
lvy老师：刚到美国会不会不适应？最难适应的地方是什么？
C同学：虽然我换了一个国家、课程体系，不过身边多是同龄人，所以在环境融入和课程适应上不算难，很快交到不少朋友，和同学都相处得好。唯一不适应的是饮食，虽然学校食堂有米饭，但我仍会想念国内的中餐。
lvy老师：寄宿生活怎么样？有什么特色？有没有发生过一些让你印象深刻的事情？
C同学：我特别幸运，和室友成了好朋友。其他朋友即便室友是美国人也都相处融洽。我们新生统一住在女生宿舍，宿舍管理员会定期开宿舍会议，每月还会准备生日纸杯蛋糕等活动，这些都特别好。
Asheville School寄宿的一大特色是“大方”。除新生或转学生首年需有室友外，从第二年起学生都能住单人间，这在美高甚至大学都少见。
学校有宿舍、学校以及师生共同参与的活动，像常规舞会、学生搭建的篝火晚会等，赛前动员会、冬季运动会等体育竞赛也很受欢迎。
lvy老师：有没有一些特别有仪式感的活动或传统？
C同学：9月左右有超棒的Bloom fire篝火活动。参加登山活动的同学会自行搭建又大又高的壮观篝火，高年级学生每人举着火炬一同点燃，仪式感拉满，同学们能和朋友共同见证，对高年级学生而言更是珍贵纪念。
此外，学校有礼拜堂，每周会有一到两位高年级学生去做高年级礼拜堂演讲，分享四年收获感想，特别有意义。
lvy老师：周边环境怎么样，生活是否便利？
C同学：我们学校周边有个超受同学欢迎的“ATS”区域，从学校专门的出口出去，走五六分钟就有个大超市，里面有 Checkers、Starbucks 等店，买零食、快餐、饮料很方便。再远点有家日本人或中国人开的manis sushi，味道很棒。
打车 15 到 20 分钟能到市中心和购物中心，市中心中餐选择多，有同学家人开的店，炒菜一绝，街对面还有奶茶店，点外卖也方便，爱吃中餐的同学不用担心。
Part 4 大学升学篇
lvy老师：Asheville在大学升学方面给哪些支持？
C同学：从11年级起，学校开设大学预备课程，11年级和12年级学生都要上，由三位负责录取工作的老师授课，提供文书、申请方面的建议指导，今年国际学生很多升入了安娜堡分校、圣路易斯华盛顿大学、波士顿大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、哥伦比亚大学、埃默里大学等学校。只要努力被心仪的学校录取不是问题。
感谢Chris同学的精彩分享，让我们对Asheville School有了更深入的了解。希望正在准备美高或大学申请的学弟学妹们，能从Chris同学的经验中汲取灵感，勇敢追求自己的梦想。愿你们在未来的求学之路上，也能找到属于自己的那片天空！
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
