从PET过渡到FCE，通常需要一到两年的准备时间，这之间的差距相当大。许多能够轻松应对KET和PET的原版娃，在面对FCE时也会感到不小的挑战，其中最大的难关便是词汇量的要求。
KET要求掌握2000词汇，PET则提升至3500，而FCE则要求达到6000词汇。但从孩子的实际感受来看，6000词汇量尚显不足，7000以上才会更为得心应手。那么，如何从3500词汇量快速提升至7000呢？
接下来，我将分享一些经验。
在具体讲解之前，先做一些铺垫。孩子在考完PET时，已经阅读过《疯狂学校》、《老鼠记者》、《小屁孩书屋历险记》、《罗尔德达尔》系列、《小屁孩日记》、《纳尼亚传奇》、部分《哈利波特》、《Who Was》系列、《可怕的系列》以及3-4本纽伯瑞获奖作品，此时词汇量大约在4500左右，但距离7000还有很大差距。尽管孩子仍在开心地阅读章节书，但词汇量增长却陷入了瓶颈期。
这是因为八九岁的孩子能够理解与生活密切相关的高频词汇，即KET和PET阶段的词汇，但FCE对应的是欧洲语言共同参考框架的B2级别，相当于英国和美国孩子6-7年级的认知水平。这正如我之前文章中提到的，此时孩子面临的最大瓶颈是认知水平，而非英语本身。
Nonfiction（非虚构类）书籍之所以难读，是因为其内容抽象，涉及许多社科领域，这也是许多家长选择《牛津树》而非RAZ的原因，希望避开较为枯燥的nonfiction内容。然而，该来的迟早会来。
那么，FCE比PET多出的3000词汇究竟是什么呢？这些词汇大致可以分为四类：
学术词汇：如科学、经济学和社会学等领域的词汇，例如“methodology”（方法论）。
高级动词和形容词：用于表达更复杂的状态，如“profound”（深刻的）。
抽象概念词汇：涉及哲学和心理学等领域，如“integrity”（正直）。
反映不同文化和社会现象的词汇：如“Globalization”（全球化）。
这些词汇在故事类章节书中几乎不会出现，因此孩子阅读时感到词汇量不足也在情理之中。
接下来，我将分享提升词汇量的五个具体方法，由于FCE备考还涉及语法、写作等内容，今天仅针对词汇提升进行分享：
通过中文拓展知识面：中文作为强势母语，学习新概念最快。提升认知需要快速打开知识面的广度，而非深度。我们通过三个渠道进行拓展：
订阅“少年得到”中的科普类听力材料。
阅读各种漫画类百科书，涵盖物理、化学、生物、经济、天文、计算机等领域。
在哔哩哔哩上观看百科动画，如《一分钟经济课》和《经济机器是怎样运行的》，分别对应简单概念和深入剖析，孩子很感兴趣。
使用《Essential English Words 4000》词汇书：这是一套人气超高的词汇书，精选了4000个基本高频词汇，按难易程度编辑成6册。其中第5册对应B2级别，备考FCE刷前五册即可。格格曾花了整整5个月循环听这套词汇书，以听代替背，词汇量大幅提升。
利用《Reading Explorer》进行阅读训练：RE几乎是FCE阅读的必备材料，每本书包含24个阅读技巧，内容覆盖人文、自然、城市、艺术、地理、天文、体育、健康、经济等多个领域。RE共6本，格格自己刷了前三本，第四本我们找了老师辅导。在这个过程中，最大的收获并非增加了社科类词汇，而是系统学习了文章结构的分析，特别是对应的路标词。
观看《kurzgesagt》科普动画：在哔哩哔哩上找到的一个全英文科普动画，德语意为“简而言之”。它用精美的视觉动画和简明扼要的解说将复杂概念简单化，每集约5分钟，共有近200集。对于过了PET的原版娃来说，在拓展科学认知方面特别友好。
传统的阅读和听力输入：那段时间，格格看了《吉尼斯世界纪录》、《usborn》系列以及数学书《life of fred》。在这个阶段，我们已经实现了听读分离，不再分配时间给她看故事类章节书，但允许她听纽伯瑞获奖作品。在PET和FCE阶段，她听完了1980年至2022年之间的纽伯瑞获奖图书。考前，我们用百词斩测试过几次，孩子的阅读词汇量最高达到9400，最低也有7600。
希望以上方式能对正在备考FCE的家长有所帮助。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
