与国内高中相比，美国寄宿高中与藤校重视的博雅教育一脉相承：提供的志愿者活动、体育运动、社团等资源具有超高匹配度；在校GPA更受美国大学认可；大学招生官非常熟知美高的情况。
然而，这条道路并非「捷径」。身在异乡的中国学生，面临着文化差异等多重挑战：更高的学术要求、跨文化适应的压力、被迫学会的提前独立，学生之间的竞争。学生该如何充分利用特殊的校内外资源，结合自身特点规划发展路径，从而有效凸显学术优势与综合竞争力？又该如何通过策略性早规划，先人一步取得竞争优势呢？
今日由机构教育美本申请部副总裁、达特茅斯学院前任招生官John Beck先生以及机构教育美本咨询部助理总监、美高过来人Jordan 女士分享美高中国学生脱颖而出的几大要点，希望能帮助大家拨开迷雾，梳理思路！
学术维度：打造“爱思考”的人设
要在学术上脱颖而出，首先要从课堂参与做起。学生们需要转变角色，从被动的答题者变为主动的提问者。在课堂上积极回应、挑战老师的观点，进行联想和推进讨论，这样的表现不仅能展示学生的思考能力，还能加深老师对学生的印象。
此外，增进师生关系也是关键。利用“办公室问答时间”，与老师开启深层次的学术对话，建立“导师”关系，这为将来积累推荐信素材打下坚实基础。同时，学生们还可以发起独立的学术拓展项目，如读书会、讲座分享、发表文章或参加竞赛，让学术探索不止步于课堂。
第1步 主动向老师介绍自己
给老师留下良好的第一印象有助于之后学习生活的交流。美高的老师们通常会住在学校附近，你会经常见到他们，他们很愿意去了解你是谁？你的兴趣是什么？
第2步 重视与老师交流的多种方式
不只是课上，课后也可以与老师们分享生活趣事。分享你感兴趣的学科，请老师分享见解获得更多辅导资料，也可以在老师的Office Hours与他们面谈。经常出现在老师眼前，真诚的交流，老师才会对你印象深刻。
第3步 学会自我拥护（self-advocacy）
美高生活中学会争取自己的权利，就一件事主动、有逻辑地提出自己的想法非常重要。比如学生因病缺席了一节课，可以去找老师说明情况并寻求帮助，询问学习资料和练习题，确保自己可以跟上这节课程并取得良好成绩。小到说明迟到原因，大到竞争学生会的席位，可以说self-advocacy是伴随学生一生的重要技能。学生可以从生活中的点滴机会开始主动为自己规划和争取，增强为自己代言的信心与能力。
社区维度：从“奉献精神”出发
在社区建设中，服务他人是提升影响力的有效途径。学生们应在校园内外寻找未被满足的需求和未被解决的难题，探索自己可以为其做出的贡献。这不仅能体现学生的社会责任感，还能在实践中锻炼领导能力。
领导力的发展不仅关注职位的高低，更重要的是切实的影响力。通过组建团队、协同他人，实现成长互助，从而在社区中树立良好的个人声誉。可靠、守信、愿意帮助他人，以及在冲突中保持冷静、带着同理心解读他人，这些都是建立良好声誉的关键。
第1步 参加活动展
每年开学，各社团和活动组织会在展台上向新生介绍自己的项目。9年级是自由探索兴趣的时期，保持开放的心态多登记几个社团，多选几个活动，从中培养、感受自己的兴趣喜好。
第2步 探索并发展兴趣
10年级之后需要学生开始把自己擅长、喜欢的活动做好、做深。好的活动应该能够证明和体现你的特长与个性，同时也要让招生官看到这些活动是如何帮助你提高适应力、领导力和团队合作能力。
第3步 以长远眼光看待活动
美高提供各种各样展示领导力的舞台：宿舍舍长、学生会成员、校队队长或是俱乐部创始人……每个人都有成为领导者的潜力，这需要前几年在团队的积极贡献和坚持。学生不只着眼于当下自己的兴趣，更要把眼光放长远多多思考自己的贡献，进入高年级后在繁重的课业和课外活动的压力下，是否还能够合理安排自己的时间与精力，能否科学分配和管理资源。
技能维度：构建受用终身的核心实力
除了学术和社区参与，构建受用终身的核心实力同样重要。在技能维度上，学生们需要掌握时间管理和目标设定的能力。设置阶段性、可量化的目标，并根据明确的优先级排布个人时间表，这是高效学习的基石。
同时，自我反思与自我倡导能力也不可或缺。多记录、勤反思、积极分享，勇于为自己发声、不羞于主动争取机会，这些都能帮助学生在竞争中脱颖而出。
此外，写作与沟通能力也是必不可少的。通过练习多种表达途径，如演讲、论文、随笔、访谈等，探索“讲好自己的故事”的方式，这将为学生在未来的学术和职业生涯中带来无限可能。
第1步 提高阅读量
要想写得好，首先要多读。大量阅读提升的不仅仅是文本，更是英文的知识背景和思辨模式。
第2步 多进行写作练习
多进行写作练习，并主动找老师进行讨论与修改。平时多进行写作练习，从日记，书评，影评等开始，写之前列出大纲锻炼自己的逻辑思维能力。
第3步 额外帮助
利用暑假等假期时间，提前阅读一些美高必读书目，为下一年度的知识增长和批判性思维技能的提升奠定基础。也可以寻求专业机构和人士，获得额外的辅导帮助。
第四步多线并行
抓住碎片时间，学会并提高多线工作的能力。
美本申请过程中所需要的核心能力，良好的逻辑和思维过程来自于日积月累的学习和启发性阅读，学生站在美高着一起点，更需要把握高中时光打下坚实的基础。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
