随着新一代自动化技术迅速发展，社会与工业领域亟需能够引领技术革新的专业人才。杜克大学的机器人与自主系统（MEng in Robotics & Autonomy）项目正是为培养这样具备深厚技术背景、管理能力与伦理意识的未来领导者而设立。
项目简介
本项目总学制为三学期。课程体系涵盖六门技术类课程、两门商业与管理课程以及一个Capstone Project，在短时间内提供高强度、系统化的学习体验。杜克大学强调跨学科的综合培养，不仅提供在机器人核心领域如机械设计、控制理论与机器学习等方面的深入技术训练，还特别重视伦理判断力与商业管理素养的同步发展，致力于将学生培养为具备技术视野与战略思维的高科技行业领导者。
课程设置
从课程安排来看，第一学期主要学习管理、机器人基础、动力学与机器学习；第二学期则侧重商业基础、伦理、选修课程与编程实践；暑期进入行业实习阶段；第三学期则集中于实习成果评估、进一步选修与综合项目实施。
在机器人核心课程中，学生需选修两门（如基础不足则可选择三门，以减少一门选修课程）。备选课程包括机器人学导论、编程导论以及计算机视觉。机器学习方向的选修课包括机器学习导论、深度学习导论、概率式机器学习、数据驱动动力系统与控制以及多门人工智能与自然语言处理课程，以满足不同兴趣和发展方向的需求；控制与动力学课程方面，学生可从中级动力学、线性系统理论和模型预测控制中任选一门。伦理课程为必修，包括机器人与自动化伦理案例研究。此外，学生还需选择两门技术选修课程，涵盖机器人学习、机器人操作、腱驱动机器人以及医疗机器人导论等热门方向。
项目的综合实践部分为期两个学期，是整个学习过程中的重点。学生可选择以医疗机器人为主题的研究项目，或完成一个面向现实需求的综合设计项目。此类实践任务不仅锻炼技术能力，更强化了团队协作与项目管理经验。
新项目在启动初期往往存在一个录取门槛相对较低的“黄金窗口期”。对于有意申请的同学而言，精准把握这一时机，将提升录取可能性，是极具策略性的明智之选。
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