在日常中，我们常说“可以买贵的，但不能买贵了”。
在教育领域也一样，留学的教育成本即便高，但咬咬牙也可以接受，但价值回报不能严重拉跨。
那么我们要如何判断一所学校的价值呢？
近期，US.News和Niche分别发布了「2025年美国最具价值学校」的榜单。
这两大机构发布的榜单在美本圈内都备受关注。
US.News的认可度和权威性非常高，仿佛是教育学术界的一把“标尺”，而Niche则为选校提供了“沉浸式视角”，有着“美国高校大众点评”之称。
今天，小藤就来让这两份榜单正面PK一下：
· 看看它们之间的异同点
· 以及筛选出最具价值的大学都有哪些
*考虑到US.News综排的使用度更高，下述“综排”均指US.News的2025年综合排名。
01、价值榜单Top20强校聚集
Top20后热门院校减少
2025年US.News最具价值大学排名
2025年Niche最具价值大学排名
通过对比US.News和Niche的两份最具价值大学排名榜单，不妨把价值榜单分为Top20、Top30-Top40、Top40-Top50三个区间看看学校情况：
1）Top20：强校聚集
在价值榜单Top20，学校大部分都位于综排Top30，文理学院也均位于US.News文理排名前20，不仅在综合实力方面十分抗打，备受社会认可，也是申请美本的家庭所热烈追逐的目标校。
不过也有部分学校以“黑马姿态”跑出。
比如US.News价值榜单中的加劳德特大学，综排214名，但价值排名第11名。
Niche价值榜单中的纽约市立大学巴鲁克学院、新墨西哥理工学院为公立大学，在US.News的综排并无上榜，但价值排名分列第17、18名。
2）Top30-Top40：整体竞争力有所下降
在价值榜单Top30-Top40区间，综排Top50学校数量开始减少，综排Top50后，以及100-200名学校开始增多。
在该区间表现得整体竞争强势的热门学校有：
US.News价值榜单——埃默里、CMU、BU、罗彻斯特大学、UVa、维克森林、塔夫茨
Niche价值榜单——JHU、阿默斯特学院、乔治城、里海、范德堡、斯沃斯莫尔学院、圣母、WashU、UIUC、西北、康奈尔、UCB
3）Top40-Top50：热门学校少
Top40-Top50区间的学校，很多家长和同学比较陌生，热门学校相对少。
US.News价值榜单只有乔治城相对综排较高，Niche价值榜单则有布朗、卫斯理学院、UF、BC、鲍登学院。
而且US.News价值榜单的名次和US.News综排Top50的名次表现得更为一致，虽然会有些学校有小幅度的变化波动，但并不算特别大。
但Niche的价值榜单排名却和US.News综排Top50出现较大差异，比如圣母、康奈尔、UCB、布朗等校都相差10-20名。
02、重叠学校情况：
重叠率40%，Top10高达60%！
20所学校重叠，公认的强！
通过对比，有20所学校均在两份榜单上，分别是：
普林斯顿、MIT、哈佛、斯坦福、耶鲁、加州理工、JHU、西北、杜克、宾大、康奈尔、布朗、达特茅斯、莱斯、范德堡、圣母、WashU、CMU、乔治城、里海
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这20所学校都是私立校，除了里海大学综排第46名，其余19所学校均位于综排Top25，并且价值排名集中在前20名，少部分在30-50名之间。
这也就意味着，即便两份榜单的评价维度不同，但综排Top30私立大U均能大比例地位居榜上，是全美公认“价值量十足”的学校。
不同区间重叠率差异大
此外，我们可以进一步细分两份榜单不同区间的重叠率，发现出现很大差异：
1）价值榜单Top10重叠率60%：6所学校重叠，分别是普林斯顿、哈佛、MIT、斯坦福、耶鲁和加州理工学院。
2）价值榜单Top10-Top20重叠10%：仅有杜克1所学校重叠。
3）价值榜单Top20-Top30重叠10%：仅有圣母1所学校重叠。
4）价值榜单Top30-Top50没有学校重叠。
仅有8所学校同个区间重叠，说明即便有20所学校均在榜上，但是它们的价值排名出现很大差异。
通过分析两个榜单重叠的20所学校排名，可分为两大类：
一类是在US.News价值排名高，但在Niche排名低，有11所学校：
普林斯顿、哈佛、JHU、西北、康奈尔、布朗、达特茅斯、莱斯、范德堡、圣母、WashU
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在US.News价值榜单中位于全美NO.1的普林斯顿，在Niche价值榜单第9名。
哈佛、达特茅斯相差2-4个名次，莱斯相差8个名次。
有的学校相差超过10个名次以上，比如：
综排13名布朗，在US.News价值榜单中位于第12名，而在Niche价值榜单中仅位于第42名，相差30个名次；
综排第6名的西北，在US.News价值榜单中位于第15名，而在Niche价值榜单中仅位于第33名，相差18个名次；
综排第18名的范德堡，在US.News价值榜单中位于第8名，而在Niche价值榜单中仅位于第26名，相差18个名次；
综排第11名的康奈尔，在US.News价值榜单中位于第19名，而在Niche价值榜单中仅位于第34名，相差15个名次；
综排第21名的WashU，在US.News价值榜单中位于第18名，而在Niche价值榜单中仅位于第31名，相差13个名次；
综排第6名的JHU，在US.News价值榜单中位于第10名，而在Niche价值榜单中仅位于第20名，相差10个名次；
综排第18名的圣母，在US.News价值榜单中位于第20名，而在Niche价值榜单中仅位于第30名，相差10个名次。
另外一类是在US.News价值排名低，但在Niche排名高，有8所学校：
斯坦福、耶鲁、加州理工、杜克、宾大、CMU、乔治城、里海
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相差较大的有：
综排24名乔治城大学，在US.News价值排名中位于Top50末班车，刚好第50名，但在Niche中却是第22名，相差28个名次。
还有综排第21的CMU，在US.News价值排名第24名，Niche中能排到第16名，相差8个名次。
综排第10的宾大，在US.News价值排名第17名，Niche中能排到第10名，相差7个名次。
斯坦福、耶鲁、加州理工、杜克和里海在两个排名中相差1-2个名次。
两份榜单中，只有MIT的价值排名一致，均位于第3名。
03、学校类型情况：US.News私立大U为主，Niche类型多样！
US.News：私立大U占主导
US.News价值榜单Top50均是综合性大学，有45所私立大学，5所公立大学。
私立大U占比高达90%，综排Top20的私立大U在价值榜单中排名也集中在前25名，价值排名靠前；
少部分综排Top30后的学校，如里海、罗彻斯特、维克森林、塔夫茨价值排名位第25-50名之间。
值得一提的是，在US.News的价值榜单中有很多“陌生面孔”，有22所私立学校的综排在Top50后，而且很多在综排100-250名之间。
其中19所私立大学，3所公立大学。
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这22所学校，除了布兰迪斯大学、杨百翰大学、罗彻斯特理工学院等大家还会有所耳闻，大部分学校综排确实非常不起眼。
但从价值排名来看，却涵盖了Top10到Top50各个区间。
比如综排第214名的加劳德特大学，在US.News的价值排名第11名，哥大这等藤校都没上榜US.News的价值榜单Top50，名不经传的学校居然紧跟普林斯顿，这真的是让人大吃一惊。
加劳德特大学专注于聋哑人教育，有着“聋哑界哈佛”之称。
还有比如太平洋大学，在US.News价值排名第44名，崇尚小班教学，对学生的职业发展支持力度很大。
另外还有比如克拉克森大学，虽然综排第152名，但价值排名也能赶上前50末班车，在理工科领域科研实力强劲，与工业界联系紧密，就业水平很高。
可以推测，这些看起来竞争力一般的学校，居然在US.News价值榜单中位列前50，主要原因是它们在某些领域的专业独特性、稀缺性以及职业发展的稳定性上具有优势。
而在U.S.News价值排名中，仅有5所公立学校上榜，数量少且排名分布较为分散。
为数不多的5所公立校及价值排名分别是：
北卡（#14）、爱荷达（#23）、UVa（#30）、纽约州立大学宾汉姆顿大学（#38）、加州州立大学圣贝纳迪诺分校（#40），
火爆的UC系、UIUC等校一个都没进入US.News的价值榜单Top50。
小藤猜测，这主要和US.News的指标体系有关系，并不是所有学校都纳入评价中，对于未能提供足够数据的学校会排除在外。
这也提醒大家一句，没出现在榜单上的学校并不代表实力弱，大家一定要辩证看待榜单，切勿掉进“唯排名论”思维中。
Niche：分布广泛且多元
在Niche的价值榜单中，则是囊括了私立大学25所、公立大学15所和文理学院10所，分布广泛且多元。
和US.News价值榜单性比，Niche榜单最大特点是有文理学院。
上榜的10所文理学院实力不俗，基本都是在文理学院综合排名前20的学校，比如哈维穆德学院在Niche价值榜单中位列全美第1，力压HYPSM等牛校。
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Niche同样是私立大学占比较高，比例达50%，但相对US.News榜单，Niche上榜的私立大学更符合大众热门选择。
25所私立学校，除了圣家大学、西部州长大学和莫洛依大学，其余22所学校均是全美综排Top50的学校，尤其以Top30居多，在Niche价值榜单中也集中前25名。
而Niche价值榜单中的公立大学数量虽然比US.News多，但综排位于Top50后或没上榜综排的学校居多。
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常见的综排Top50学校只有4所，分别是：
综排第33名的佐治亚理工学院，Niche价值榜单位列第13名；
综排第33名的UIUC，Niche价值榜单位列第32名；
综排第17名的UCB，Niche价值榜单位列第40名；
综排第30名的UF，Niche价值榜单中位列第46名。
其他11所公立大学大家也是听得比较少的，不过理工特性还挺明显，比如有：
新墨西哥理工学院、科罗拉多矿业学院、密歇根理工大学、密苏里科技大学、新泽西理工学院等。
它们在Niche的价值榜单中也覆盖了Top10-Top50之间。
可分析得出，Niche 认可公立大学在服务社会、提供职业导向教育等方面的价值作为公立理工强校，在工程技术领域的教学与研究实力强劲，同时积极与企业合作，为学生提供实习和就业机会，其在学术与职业发展结合方面的优势在Niche排名中得到体现。
大型公立大学凭借大规模招生和相对较低的学费，在性价比方面有一定优势，从而在排名中获得相应位置。
04、综排Top50价值浓度高文理学院不可小觑！
前面我们分析了两份榜单的重叠学校有20所，那么也就意味着榜单各有30所学校是不重叠的。
在第二部分我们也分析了一些综排靠后的学校情况。
下面我们着重针对综排Top50但又不重叠的学校进行分析。
仅在US.News价值榜单的综排Top50有8所！
芝大、北卡、埃默里、BU、罗彻斯特大学、UVa、维克森林、塔夫茨
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仅在Niche价值榜单的综排Top50有6所
佐治亚理工学院、哥大、UIUC、UCB、UF、BC
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均没出现在两份榜单上的
综排Top50有17所学校：
此外，小藤也筛选出了均没上榜两份价值榜单的综排Top50，有17所学校，分别是：
UCLA、UMich、USC、UCSD、UT-Austin、NYU、UCD、UCI、UCSB、威斯康星大学麦迪逊分校、罗格斯大学新布朗斯维克分校、俄亥俄州立大学、马里兰大学帕克分校、罗切斯特大学、普渡、华盛顿大学、佐治亚大学
均不在两份榜单的私立大学仅有USC、NYU、罗彻斯特大学3所，其余都是公立大学。
小藤总结：
也就是在US.News和Niche两份价值榜单中，涵盖了综排Top50中66%的学校。
👉综排Top50中共有30所私立大学：
· 两份榜单均上榜，重叠的私立大学就有20所；
· 3所均不在榜上；
· 其余7所分别入列两份榜单之中。
👉综排Top50中有20所公立大学：
· 两份榜单均上榜的0所；
· 14所均不在榜上；
· 分别入列两份榜单的共6所。
分析可得出，综排Top50无论是从教学研究实力，还是认可度等方面，价值浓度都很高，并且综排Top50的私立大U表现强劲，尤其以Top30为主。
文理学院不可小看
另外也不要忽略文理学院的实力。
US.News的价值榜单中并没有文理学院，但不代表文理学院差，而是受制于指标体系。
文理学院在规模、教学模式、资金来源等方面与综合性大学存在差异。
比如文理学院以本科教育为主，规模相对较小，科研投入和产出与综合性大学不同，资金来源上可能对捐赠依赖度更高，学费政策也有区别。
这些特点导致其在上述价值评估体系中，难以与综合性大学直接竞争。
但在Niche的指标体系中，文理学院的表现一点都不输于Top20的私立大U。
05、US.News和Niche的价值评价体系
通过上述分析，我们得知综排Top50和文理前20的学院是我们可以重点关注的对象。
但即便在两份榜单中都上榜的学校，其排名也存在明显差异，主要原因在于US.News和Niche的价值评价体系不同。
US.News评价指标
US.News评价指标以学术能力为基础，由此量化出的四大指标：
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学术质量和净成本的比率的权重最高，达到50%，结合资助覆盖范围和资助结构进行评价。
而且US.News对学术实力限制了一定门槛，列入排名池中的学校需要在2025年US.News最佳大学总体排名类别中位居前半部分，以确保其学术实力较强。
也就是对于每个类别中的学校，U.S. New会按综合排名从高到低排序，只有排名位于前50%的学校才有资格参与 “最具价值大学” 的评选。
US.News的数据来源于院校报送的标准化数据，并以最佳大学的排名为基础进行比较，这也就是为什么US.News价值榜单排名和US.News综排更为一致。
结合评价指标，可发现US.News更强调“同等学术水平下成本更低”，更看重“学术与费用的即时性价比”。
Niche评价体系
而Niche的评价体系涵盖了15个指标，从指标体系来看强调“投入- 产出”的全面性：
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覆盖学术、费用、就业、学生体验四大维度，注重个体经济负担（如贷款金额、债务违约率），并且追踪追踪毕业后1年、6年、长期（30 岁）的收入表现，评估职业发展后劲。
另外还引入经济流动性指数，衡量低收入学生通过教育提升经济地位的能力。
可以说Niche的评估体系更倾向“全生命周期价值”，涵盖了从入学到就业长期表现。
数据来源于美国教育部、美国人口普查局等官方机构统计数据，并且还有数百万名学生和校友的评论，既有客观数据，也十分注重体验感。
1）若重视学术声誉与资助质量：优先参考U.S.News，适合看重“名校光环”，以 “高学术性价比” 为目标的学生。
2）若重视长期经济回报与学生体验：优先参考Niche，适合低收入家庭或关注职业成长潜力的学生。
今天对两份榜单的比较分析就到这里，各位家长和同学可以根据自己的需求和侧重点有选择地参考。
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