TDA所有子序列将于2025年6月13日开放报名，请有报名计划的考生和中学注意考试报名时间！
诊断性测试(TDA，Targeted Diagnostic Assessment)是以高考评价体系、普通高中课程方案和各个学科课程标准为依据，并结合大学考查视角对学生提供对接新高考模式的诊断性评价，旨在通过科学的、客观的过程性评价，促进中学生学科素养的提升与大学衔接。
TDA简介及安排
01、TDA简介
TDA按面向的人群划分为TDA-G10(高一)、TDA-G11(高二)和TDA-G12(高三)三个子序列。
02、考试安排
补充：数理探究科目(加试科目)
TDA加试科目适合具备数学或物理单科特长，或有志于参加各高校相关学术水平考试，尤其是基础知识扎实、具备 “强基计划” 潜力的学生参加。试题对标 “强基计划” 难度，充分体现大学学术能力测试考查视角，旨在全面评估学生是否具备大学新生所需的学科素养、专业知识及综合能力。
TDA报名
TDA-G10(高一)支持以个人和中学为单位报名，TDA-G11(高二)和TDA-G12(高三)均仅支持以中学为单位报名。
个人报名方式：
方法一：点击“标准学术能力测试”公众号底部菜单栏【服务】→【考试报名】进入考试列表，在对应的考试名称后点击【立即报名】进行报名。
方法二：在电脑上使用谷歌/火狐浏览器进入官网 (www.cssat.cn) ，点击右上角【学生登录】，在对应的考试名称后点击【立即报名】进行报名。
中学报名方式：
步骤1：在中学报名系统中填写并提交报名申请信息，包括中学基本信息、联系人信息、预参试人数等。
步骤2：在中学考生信息录入系统中下载考生信息模板表格，按模板表格填写考生基本信息及选科信息(如需)后导入该系统中。
报名咨询方式
CSSAT项目组邮箱：service@cssat.cn
CSSAT项目组电话：010-56218263、010-56218232(9:00-18:00，周一到周五，节假日除外)
TDA特点
01、试题质量高、定位明确
助力不同目标学生高效备考
常规科目试题紧贴高考变化
为学生提供高质量高考模拟
TDA常规科目(除加试科目)是高质量的高考模拟，适合最新进入高考改革区的省份使用，能让师生充分熟悉新高考的命题形式和思路。试题严格依据中国高考评价体系、普通高中课程方案及学科课程标准命制，考查形式紧贴高考，难度适中，具备高区分度、信度和效度。试题紧扣高考变化，倡导正确价值观，全面考察知识能力的同时侧重情景化考察，充分体现科学性与时代性、兼顾基础性与综合性、重视应用性和创新性。
数理探究科目强调大中深度衔接
让学生适应高水平大学考查视角
TDA数理探究科目(加试科目)可作为高校强基、综评等校考的高质量模拟，试题基于高水平大学对新生所要求的数理学科素养设计，综合性强、创新性强，具备一定挑战性。
02、考试实施遵循严肃性考试标准
保障成绩可信度和有效性
TDA采用高严肃性考试标准提供考试实施服务，通过对内标准化保障机制、对外标准化实施指引、信息技术、人工智能等多种手段，系统性保障考试试题质量、考试安全性、稳定性、公平性和数据可靠性，从而让评估结果具备更高可信度和有效性。
补充：认证成绩单
线上参试考生可申请“认证成绩单”，认证成绩单是向成绩采信方提交的认证成绩证明，认证成绩单分为纸质版和电子版两种，申请成功后两种形式可同时获取。为保证认证成绩单成绩真实性和可靠性，成绩单设有唯一的认证二维码和认证编号，使用者可在公众号底部菜单栏点击【服务】→【验证成绩单】对成绩单数据进行验证。
(以2025年2月TDA-G12认证成绩单为例)
03、第二天考试结束及时发布试题讲义
方便老师次日讲解
TDA试题讲义是针对当次考试试题并结合当次考生作答数据的学科试题解析文件。试题讲义按使用场景和角色分为试题讲义(年级版)和试题讲义(班级版) ，两种版本的讲义包含每道题的试题内容、试题解析与考生作答相关数据：
● 试题讲义(年级版)旨在为学科负责人的对全年级教学分析提供参考；
● 试题讲义(班级版)旨在为任课老师对各班级教学分析提供参考并为学生讲解试题提供便利。
全部考试结束后及时发布完整的试题解析和客观题的作答情况分析，方便老师讲解，帮助学生抓住学习备考的黄金时间，精准发现问题，查漏补缺，提高学习效率和成绩表现。
04、考试分析报告(中学版)数据详实为
教学策略优化提供高价值参考
TDA考试分析报告(中学版)旨在帮助中学的年级主任或学科组长根据评估结果明确教学提升方向，进而有针对性地优化教学策略。考试分析报告(中学版)分为综合报告和分科报告。综合报告旨在让年级主任了解本校总成绩及学科成绩整体表现，在宏观上把握教学情况。学科报告旨在让学科老师了解各学科学生的整体表现，从而明确教学方向、优化教学策略。
综合报告典型模块
●成绩表现概况：呈现各学科平均分、标准差(系数)、平均分和优生在全国或全省范围的校级横向对比等数据，让年级主任了解多角度洞察本校整体成绩表现。
●学科平均表现：呈现各学科平均分及本校平均分相对于本省考生平均分、本身优生平均分和全国优生平均分的相对位置，让年级主任明确本校学科优劣势。
●成绩分布：呈现“纸笔”和“机考”两类考生总成绩和各学科的成绩分布，让年级主任直观地了解本校成绩的整体集中度和差异度，及两类考生的差异程度。
(中学综合报告示意图)
学科报告典型模块
●知识点表现概况：呈现各知识点本校平均得分率、考查频率、及全国和本省范围的整体或优生平均得分率，让学科组长明确学科知识点优劣势和教学重点。
●知识点表现对比：呈现代表各学科知识点下本省各中学平均得分率分布的箱型图及本校平均得分率在箱型图的相对位置，让学科组长从知识点视角了解科目优劣势。
●作答时长：呈现线上机考考生作答时在各题作答界面的停留时长(可近似看作答题时长)，让学科组长了解学生作答时长分配从而识别学生作答策略问题。
(中学学科报告示意图)
05、知识点分析、高考预估分、强基入围概率预测
帮助学生明确备考目标、高效备考
TDA考试分析报告(学生版)旨在帮助考生根据评估结果明确高考或高校学术能力测试备考目标，进而有针对性地优化学习策略。考试分析报告(学生版)分为基础报告和预测报告。
*提示：目前预测报告仅向TDA-G12(高三)考生提供。
基础报告
基础报告内容为学生当次测试的客观数据，包含学生在当次测试中的总成绩、单科成绩，及成绩在全国、本省、本校范围内的排名情况，并包括各科的各题型、各知识点下的数据表现。
(基础报告示意图)
预测报告
预测报告内容以学生考试客观数据为基础并通过统计推断得出的推断类型数据，包括单科高考预测分和百分比排名(标测数据指标)，以及基于标测数据得出的“强基计划”入围概率。
(预测报告示意图)
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
