录取超级高冷的世界顶尖学府——斯坦福大学计划要扩招了？！
前不久，斯坦福公布了2026 Fall的招生变动，主要有三点：
这次招生调整，非常利好成绩突出且准备充分的华裔学生！为啥这么说？接下来机构君为大家细致解读！
01、强制恢复标化要求利好华裔学生
近几个申请季，美国名校陆续在恢复强制提交SAT/ACT成绩的要求，斯坦福也紧跟而上，因为校方认为卓越的学术仍是录取的首要标准。
斯坦福透露了去年录取的本科新生的成绩背景：GPA平均分3.94，SAT平均分1540，可见对申请者的学术实力把控是比较严苛的。
而亚裔学生在标化考试上是很有优势的，据SAT年度全球成绩报告，亚裔学生的SAT平均分是各族裔考生中最高的。
同时，恢复标化要求会筛掉“成绩一般但想搏一搏单车变摩托”的申请人，让高分学生有被招生官更充分考虑的机会。
比如布朗大学2025 Fall恢复了SAT/ACT要求，申请人数骤降6116人，这意味着剩下的申请材料则有更多被细致阅读的可能。
02、Legacy政策继续保留
LegacyAdmission即传承录取，采用该政策的大学会针对校友、教职员工的子女或亲属考虑优先录取。
去年机构君就关注到加州议会上通过了一项禁止私立大学和公立大学在录取时优先考虑校友和捐赠者子女的法案，然而今年斯坦福大学想出“奇招”：宣布退出加州州政府助学金计划，以校方奖学金替代州政府资助，从而实现继续在招生时考虑传承录取。
据悉，2023年秋季斯坦福传承录取的新生占总人数的13.8%。不过即便有“拼爹”这个因素，学生也需本身实力够硬才能被录取。
03、本科扩招的机会来了
今年秋季，斯坦福已经将本科入学人数增加了约150人（包括新生和转学生），还放出重磅消息：正在研究进一步扩大本科生人数！
近5年来，斯坦福的录取名额保持在2000+，录取率都低于4%，这次释放出积极的信号，给申请者们提升了信心！
同时学校表示，扩招将在保障“斯坦福本科教育核心体验”完整性的前提下进行，也就是说虽然招了更多的人，但仍旧会给学生们一流的学习体验！
结合恢复标化、保留Legacy政策及扩招计划，斯坦福此番是一手“加难度”，一手“加机会”。那么对于申请人来说，如何把握机会，一击即中收获录取？
答案往往就藏在被斯坦福录取的申请者履历里！
机构11名斯坦福录取新生履历曝光
他们的履历放一起，很能说明一些申请问题。
成绩上，三分之一同学的成绩单上都有B，全都提交了SAT成绩，SAT最低1520、ACT最低33；最少3门AP，最多12门。
特长上，都有体育和艺术爱好，但都未达到艺术生或者体育生的程度。
活动上，全部有1-3段科研经历（和专业以及专注的方向紧密相关），全部有长期志愿服务的经历（一位同学志愿服务总计超过400小时），几乎都没有任何传统数理化大奖。
再看2025 Fall，也就是今年刚拿到斯坦福录取的两位机构学员背景：
01、斯坦福大学政治科学专业
GPA 4.0、SAT1570
活动之领导力和多才多艺
校辩论队队长（拿过地区冠军）
校游泳队（拿到个人奖项）
滑雪、纪录片制作、戏剧表演
单簧管（街头演出参与活动筹款）
活动之公民参与
华裔组织青年领袖：组织华裔文化活动，举办反种族主义研讨会，主导移民教育项目的募捐；
志愿服务组织创始人：会员翻倍，筹款上万刀；组织食品和衣物捐赠、电脑翻新等社区项目帮助本地新移民。
活动之政治项目
政治言论分析工具：AI检测政治宣传和新闻中的种族偏见与谬误
政府办公室实习：处理4,000+选民诉求；参与气候政策和移民里等议题。
活动之科研经历
种族资本主义与亚裔身份政治；关于某极端种族主义理论的研究（发表于高中学术期刊 ）。
申请规划重点：用解决实际问题（亚裔困境）的思路串联起来活动。其它录取还有杜克大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、西北大学等美本顶尖名校。
02、斯坦福大学STS专业
GPA 4.0 SAT1530
不太Tech的理科生
通过新闻为边缘群体发声
校刊，采访（领导记者，带队项目）
关注青少年心理健康。多个新闻写作奖项!
活动之我爱排球
排球队长，冠军；排球俱乐部教练；教学青少年
活动之我爱音乐
吉他能手、作品集、特殊儿童吉他营
硬核科研/实习
MIT推荐的暑期项目
创业公司实习（A1+健康研究）
社交机器人帮助自闭症儿童
额外多篇论文发表
申请规划关健点：避开只卷技术，用科技和人文为边缘群体发声！有很硬核的研究，但是又很会新闻的理科生。
结合官网信息和录取案例我们可以提炼出斯坦福的录取偏好——
1、学术卓越和潜力是核心标准
如今被藤校和Top 10顶尖名校录取的学生，清一色都有高分GPA和标化，很难“低分高录”。
但斯坦福并非传统的“分控大学”，比起看成绩单上有多少门AP或荣誉课程，它更看重申请人的学术潜力、创新创业精神、领导力和企业家精神。
2、课堂外的持续投入
斯坦福的招生官希望看到的，不是你列出一长串活动清单，而是你在少数几个领域中长期、深入地投入，并由此产生实质性的影响。相比五六项浅尝辄止的参与，在一两个领域做到卓越，更能体现你的热情、专注与责任感。
此外，斯坦福同样重视那些并非传统意义上的课外活动，但能展现责任与担当的经历——例如在课余时间承担工作，或长期照顾家庭成员。这些付出与其他课外活动具有同等重要性。
学校关注的核心是：学生在工作、家庭、社团、学校或更广泛社区中产生的影响，以及这些经历对学生的塑造。
3、“个人标签”和差异化明显
斯坦福青睐那些能为斯坦福校园带来独特贡献的学生。
在机构的录取案例中，有同学是当地乐团提琴首席，长期服务社区。有同学很关注公民权益，积极参与政治活动。有同学参与了多年体育，热衷于保护野生动物。有同学不仅是科技达人，更支持政策革新。有同学是未来科学家，关注疾病救治。还有同学很有社会关怀意识，积极为女性群体发声。
他们的共同点在于——将兴趣、特长与未来专业方向深度结合，形成一条清晰、连贯的申请主线，并且每个人都拥有鲜明的“个人标签”和差异化特质。
4、体育特长
在某些情况下，杰出的体育才能可能为资质优异的申请者增添优势。
尤其在REA批次招生时，斯坦福更愿意将留出名额给体育生，以及对学校有帮助的学生。但仅凭特长不足以确保斯坦福的录取资格，斯坦福要的是“学霸型运动员”——能在课堂和赛场同时发光的全能型人才。
总的来说，斯坦福致力于录取背景多元、经历丰富、才能卓越、学术兴趣各异且世界观多样的新生群体。
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