众所周知，美国本土的SAT考试题目独立命题，虽然考试形式和考点与国际卷理论上完全相同，但是总能搞出一点花活。打个比方就是国际卷（也就是亚太卷）相当于中国高考的全国卷1，而美国本土的SAT相当于上海卷的样子。
作为花活重灾区，北美卷这次也没让我们失望，虽然总体上难度并不高，甚至相比今年年初的几次考试有下降趋势；但是新考法着实不少，颇为有趣。
语法
首先从纯语法题的难度来看，北美题目仍然是笨拙得感人。之前我们就反复提到：北美学生不擅语法，所以北美卷出于对本土学生的照顾，纯考语法的题目一直不难。除了考点出的相对简单之外，很多题目都是靠语感一路平推过去就可以做出来，甚至用不上什么句子成分分析和长难句的能力。
当然，作为同一年的同一个月考试，国际卷（亚太）和北美卷的考点也是有一些重题的，但是不多，这次在题库中，就有个位数的几个，比如：
国际卷（亚太）和北美都有的题
是一模一样，北美卷一字未改
有大胆想法的同学注意了，虽然亚太考区比北美早考12小时，而且也确实有重题，但是考虑到题库也是不小的，提前看亚太题目然后在北美考场能遇到原题的可能性微乎其微。
但是为什么又说北美卷笨拙呢？请看一个北美卷考的语法题：
我们已经做烂掉的A; B; and C考点
北美仍然当做压轴语法题来出
北美的纯语法考点一直是慢半拍的感觉，实际上是大部分的纯语法题目都会先投放到国际考区试验，看下国际生的反应，然后甄选一些难度适中的题目在放在北美使用。
而在逻辑词题目上，这次北美就有很大的创新了。我们在考前18张里面，涉及到这么一道题：
当时我们就讲，这种创新题目大概率会在这个月考试中出现。当我翻看国际卷题库发现没有这个题的时候，当时还长舒一口，毕竟这种题目确实难绷，超越了传统逻辑词题目，对阅读能力要求还是挺高的。
然而爱搞花活的北美卷从不让人失望，北美卷直接祭出了这么一个题：
好家伙这是给我干到阅读来了吗？这还是语法题么。大家可以看看这个题选啥。
反而是大家之前压重注的笔记题，这次确实是没啥新意。花活看来是要整到逻辑词去了。
阅读
尽管北美卷本应独立命题。但本次北美考试的阅读卷，据不完全统计，词汇题与亚太卷重复颇多。
这是亚太卷汇总的词汇：
interconnected ：互联的；相互连接的
quintessential ：典型的；精髓的
reciprocal ：互惠的；相互的
invoked ：援引的；调用的
engaging in ：从事；参与
synthesis ：综合；合成i
ndices of ：……的指标/指数
perceptible ：可感知的；明显的
attest to ：证明；证实
Proponents ：支持者；倡导者
attrition ：损耗；消耗
unfailingly ：始终如一地；可靠地
universal ：普遍的；通用的
approximate ：近似的；大约的
indications ：迹象；指示
discrepancies between ：……之间的差异/不一致
北美卷的熟人包括↓
以及↓
还有↓
阅读方面，依旧还是重复率低+M2难度陡增的感觉。整个module过下来，文本见过的题感觉不超过4题，而且仅仅是见过，并不是能秒选答案的情况。最多只是文本比较熟悉而已。比如大家都很熟悉的“去公园和距离无关”题↓
先说实验怎么做，再给出观点，重点句在最后一句。此题送分题，选B。
新题方面，整体来说还是要比前两年的题目要难的。比如，以往我们都觉得细节题是送分题系列--只要定个位就能做对了。但现在的细节题，题干跟选项就像主题题那么长↓昨晚这题之后大概率还有5道逻辑分析题在后面，对同学的信息处理能力是一个很大的挑战。今后想要考高分的同学，还是必须打好基础，提升阅读效率和速度，不然新题多的时候真的是一种折磨。
题干信息分析：
使用工具的海獭：用固定石头当砧板，能获取高质量、硬壳的猎物（如贻贝和蛤蜊），这些猎物通常仅靠啃咬无法获取。不使用工具的海獭：觅食丰富但能量低、易获取的猎物（如蜗牛）。
C选项：因为不使用工具的海獭获取的猎物能量低，使用工具的海獭能获取高能量猎物，所以为满足能量需求，不使用工具的海獭需要处理更多猎物，该项可以推出，当选。
再看另一题，压轴题。
解题思路：
1.理解背景与结论：
文中核心是“变暖导致秋季初霜延迟，入侵物种比本土物种更受益”这一结论（由 Mulder 和 Spellman 得出）。要支持该结论，需体现 入侵物种（goosefoot, C. album）在‘初霜延迟’时比本土物种（twinflower, L. borealis）获益更多。
2.逐一分析选项：
A：说在“历史典型温度”下两者落叶时间相近，但“初霜延迟年份里 C. album更早停止长叶”——这与“入侵物种更受益”逻辑相反（若 C. album更早落叶，说明它在延迟年份长得更少，反而不受益），排除。
B：说研究期内 C. album和 L. borealis都没有“年际间落叶时间的显著变化”——但我们要比较的是“初霜延迟年份 vs. 历史典型年份”里两者的差异，而非年际间自身是否变化，与结论无关，排除。
C：指出“在初霜延迟年份，L. borealis和 C. album都会在秋季更晚长叶，但 C. album的‘延长时长’比 L. borealis大得多”——直接体现了入侵物种（C. album）在初霜延迟时比本土物种（L. borealis）长得更多、更久，因此更受益**，完美支持结论。
D：说“初霜延迟年份里两者都长更多叶，且春季生长季也更早”——但这里既涉及了秋季，又新增了春季，无法单独说明“初霜延迟”对入侵 vs. 本土的影响（春季本身也可能受其他因素干扰），不如 C 直接针对“秋季生长时长差异”来支持结论，排除。
综上，能最直接支持 Mulder 和 Spellman 结论的是选项 C。
一句话--现在想要SAT分高，要不纯外挂，要不勤勤恳恳努力提高水平，学会阅读思路。想半吊子学了一点又没学透，靠拿到真题靠重复率拿高分，是完全不可能的。
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