美国名校的“最后一课”

每年的夏天,美国大学的毕业典礼都是一场盛事,而毕业典礼的演讲,是大学对毕业生上的“最后一课”,它集中体现了这所大学、乃至整个美国高等教育体系所珍视的价值观。理解这些价值观,就能更好地理解如何叩开顶尖大学的校门,以及如何在其中取得成功。

对于正在规划留学的中国家庭而言,理解这些“精英教育的密码”,远比知道谁说了什么更重要——它们直接关系到孩子的申请文书立意、面试表现,以及在美成功融入与发展的关键。

在这篇文章中,我们分析了全美超过17万词的毕业演讲稿,提炼了其中的关键信息,并解读其对于留学申请的深层含义。这不仅是关于“听说了什么”,更是关于“我们该如何准备”。

机遇心态:抓住变化中的无限可能

今年的毕业典礼演讲释放出一个明确的信号:顶尖大学正在寻找能迎接挑战、引领未来的年轻人,而不是只会完成任务的“做题家”。

在范德堡大学,演员加里·西尼斯(Gary Sinise)鼓励毕业生把握自由带来的机会,去成就伟大的事业。富尔曼大学的演讲嘉宾、苹果高管克里斯汀·奎尔(Kristin Huguet Quayle)则指出,当今时代对创造力的阻碍前所未有地少,机会也前所未有地多。在斯蒂尔曼学院的毕业典礼上,谷歌高管梅兰妮·帕克(Melonie D. Parker)谈到人工智能和就业市场的剧烈变化,提醒学生具备前瞻思维和快速适应的能力。

演员Gary Sinise在范德堡大学演讲

甚至在政治演讲中也能看到这一价值的强调。美国总统特朗普向阿拉巴马大学的毕业生表示,现在的年轻人有机会成为“最伟大的一代”,弗吉尼亚州州长格伦·扬金(Glenn Youngkin)则鼓励利伯缇大学的毕业生主动挺身而出,因为未来属于那些愿意行动的人。

特朗普总统在阿拉巴马大学演讲

这些话语不仅鼓舞人心,也透露出美国高校真正看重的品质:主动性、创造力、适应力,以及迎难而上的精神。对中国家庭来说,培养这样的能力比单纯追求高分更为重要。

在申请过程中,孩子的活动经历、文书和面试内容,是否能展现他们解决问题的能力?是否讲述了他们如何克服困难、开辟新路?这些故事才是打动招生官的关键。

批判性思维与拥抱多元:在分裂时代中保持清醒

在信息泛滥、立场对立的时代,美国高校不断强调一个核心能力——独立思考,并理解、尊重与自己不同的声音。

多位毕业典礼演讲嘉宾直言,“真相”本身正在遭到挑战。NBC主播阿尔·罗克(Al Roker)、CBS主播斯科特·佩里(Scott Pelley)、ABC记者乔纳森·卡尔(Jonathan Karl)都表达了类似的担忧:媒体面临信任危机,谣言与阴谋论盛行,辨别真伪、批判性筛选信息的能力从未如此重要。

除了追求事实,理解多元、包容差异也成为另一大主题。前NBA球星格兰特·希尔(Grant Hill)在杜克大学鼓励毕业生尊重不同意见,摆脱对异见的恐惧。

前NBA球星格兰特·希尔在杜克大学演讲

社会活动家Rachel Goldberg-Polin是被哈马斯绑架并杀害的人质Hersh Goldberg-Polin的母亲,她在演讲中直言:极端立场或许令人感到确定和安全,但真正的勇气来自中立思考、持续提问与反思。

佛蒙特州州长菲尔·斯科特(Phil Scott)则指出,两极分化正在对国家和社区造成实际伤害,呼吁年轻人承担起打破隔阂、重建对话的责任。

这些声音传递出一个清晰的信息:大学不只是传授知识的地方,更是锻炼思辨能力、培养全球视野的平台。

对中国家庭而言,这意味着孩子的成长不应局限于书本和考试成绩。能否深入思考、理解复杂问题,能否在不同文化和观点中找到共识,才是脱颖而出的关键。

在申请中,孩子的文书是否展现出深刻的分析和独立见解?是否有改变既有观念、接纳不同声音的经历?面试时能否展现出开放的态度与倾听能力?推荐信中是否提到ta的思辨深度和团队精神?

在日常培养中,家长可以引导孩子阅读深度报道、参与辩论,接触来自不同文化背景的人与观点。真正的批判性思维,不是为了否定,而是为了更好地理解,并在分歧中建立对话的桥梁。

坚韧、责任感与全球视野:从个人奋斗走向世界担当

美国高校传递出的另一个重要讯息是:真正的教育,不仅要塑造知识能力,更要培养学生面对不公与挑战的勇气,以及投身社会、连接世界的责任感。

在众多传统黑人大学的典礼上,演讲嘉宾不断提醒毕业生,历史上的种种权利来之不易,冷漠和退缩只会让已有的成果倒退。斯佩尔曼学院的嘉宾、演员塔拉吉·P·汉森(Taraji P. Henson)直言:“黑人被描绘成了一种威胁。”霍华德大学的嘉宾、《阅读彩虹》主持人莱瓦尔·伯顿(LeVar Burton)也坦言,他热爱这个国家,但美国仍未摆脱种族主义的阴影。这些发言不仅是对过往斗争的铭记,也是在激励年轻人持续为平等和公义发声。

与此同时,多位政界领袖在演讲中提到全球格局的剧烈变化。美国副总统万斯在海军学院表示,美国不再是无可争议的全球主导力量。圣母大学的演讲中,海军上将格雷迪(Christopher W. Grady)指出,竞争已经扩展到从海底到太空的多极世界。新西兰前总理阿德恩(Jacinda Ardern)在耶鲁大学强调,人与人之间的联系跨越国界,而这份联系正是当今年轻人必须理解并珍视的核心。

新西兰前总理阿德恩在耶鲁大学演讲

这些信息值得中国留学家庭深思。在申请过程中,孩子是否展现出克服困难的韧性,是否有服务社区、参与社会议题的经历?文书中是否传达出关心他人、愿意为公共利益承担责任的态度?是否体现出对国际事务的理解和跨文化的适应力?

而在成长规划中,家长应鼓励孩子参与有价值的志愿活动,关注社会议题,拓展国际视野,锻炼与不同文化背景人群沟通协作的能力坚韧不仅来自一次次的挑战,更源于一种内在的信念:我有能力改变自己,也有责任改善世界。

在这些毕业演讲中,我们看到的不只是一场仪式的结束,而是美国大学对下一代提出的深刻期待:面对复杂的世界,要有追问的勇气、合作的胸怀、开创的能力。

如果你希望孩子未来也能站在这样的讲台上,不只是被世界看见,更能参与塑造世界的方向,现在就可以开始规划。

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